25.05 Тема «Узагальнення та систематизація навчального матеріалу» Літературна анкета18.05 Контрольна робота з тем «Література другої половини ХХ – початку ХХІ ст.», «Сучасна література в юнацькому читанні» (тести, відповіді на запитання).Виконати тести (відповідати на перші 12 завдань тесту) https://vseosvita.ua/test/kontrolna-robota-literatura-druhoi-polovyny-xx-pochatku-xxi-st-suchasna-literatura-v-iunatskomu-chytanni-904339.html

11.05 Тема «Джон Майкл Грін (нард 1977) – американський письменник, автор книжок для підлітків та молоді, відеоблогер. «Провина зірок» - розповідь про історію кохання невиліковно хворих юнака та дівчини.Д.З. Прочитати «Провина зірок»(переглянути фільм),скласти анкету твору,вказати образи-символи

Фільм https://kinoukr.com/2836-vynni-zirky.html

Буктрейлер https://www.youtube.com/watch?v=U6uARRFmGPk

(Все до твору)https://padlet.com/tirvo/padlet-mmeelxdjd4dr1vzu/wish/549789168

Презентація: https://vseosvita.ua/library/dzon-majkl-grin-zittevij-ta-tvorcij-slah-192680.html

04.05 Тема «Можливість вибору шляхів читання твору як вияв характерної для постмодерністської літературної гри письменника з текстом і читачем. Варіанти фіналу твору як ознака стилю М. Павича у творі «Скляний равлик» Значення центральної метафори.Д.З. Знайдіть в оповіданні елементи комп.технологій.Запропонуйте власний фінал оповідання

Стислий переказ https://www.ukrlib.com.ua/styslo-zl/printit.php?tid=8675

https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-milorad-pavich-sklyaniy-ravlik-337955.html

Перевірка знань оповідання https://vseosvita.ua/test/m-pavych-sklianyi-ravlyk-266039.html

27.04 Тема «Короткі відомості про Милорада Павича (1929-2009). Утілення в оповіданні «Скляний равлик» рис постмодернізму.Д.З.Переглянути відео і познайомитися із життям Милорада Павича.Прочитати оповідання «Скляний равлик»,скласти анкету твору

https://www.youtube.com/watch?v=fl2fMNafXao

Презентація: https://naurok.com.ua/milorad-pavich-korotki-vidomosti-pro-serbskogo-mitcya-236137.html

20.04 Тема «ЛІТЕРАТУРА ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ –

ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ. Модерністські та неоавангардистські тенденції в драматургії другої пол. ХХ ст. Формування «театру абсурду» як явища театрального авангарду в 1950-1960-х рр., його провідні ознаки. Постмодернізм – одне з найяскравіших літературних явищ останніх десятиліть ХХ – початку ХХІ ст.

Презентація https://vseosvita.ua/library/prezentacia-providni-tendencii-v-dramaturgii-drugoi-polovini-hh-st-ucitel-siavramenko-241226.html

Матеріали до уроку:Експрес-урок «Драматурія другої половини ХХ ст.» https://www.youtube.com/watch?v=_KFeuz9p2tw

Експрес-урок: «Постмодернізм » https://www.youtube.com/watch?v=k5WVRw_S4Yk

Перевірка знань: https://naurok.com.ua/test/postmodernizm-908960.html

13.04 Тема «Контрольна робота з тем «Пролема війни і миру в літературі ХХ ст.», «Людина та пошуки сенсу існу-вання в прозі другої половини ХХ ст.» (Г.Гарсіа Маркес, Кавабата Ясунарі , Е.М. Гемінгвей). Виконати тестові завдання на картці(12завдань)

06.04 Тема «Позакласне читання В. Голдінг «Володар мух»Д.З.Стисло прочитати роман-притчу ,виконати тести за змістом(картка)

https://dovidka.biz.ua/volodar-muh-skorocheno/

23.03 Тема «Г.Г.Маркес «Стариган із крилами» .Відображення моральної деградації людства. Філософсько-етичний сенс зустрічі янгола з людьми. Символічний зміст образу янгола. Сенс фіналу та назви оповідання.Д.З.Створити колажі на тему «Образи – символи оповідання»(дощ,ангел,селище,дитина,дівчина-паук)

Конспект https://naurok.com.ua/urok-krilitiy-gist---yangol-u-sviti-falshi-za-opovidannyam-g-g-markesa-starigan-z-krilami-133892.html

Матеріали до уроку:

Експрес-урок: https://www.youtube.com/watch?v=RGMl3ewxhas

16.03 Тема «Короткі відомості про життя митця, лауреата Нобелівської премії Г.Г.Маркеса (1927-2014). Специфіка «магічного реалізму» Г.Г.Маркеса. Синтез реального і фантастичного в оповіданні «Стариган із крилами»Д.З.Опрацювати матеріали до уроку:експрес-урок+прослухати аудіотекст і виконати тести за змістом твору https://www.youtube.com/watch?v=S5F5xLU5khM

https://www.youtube.com/watch?v=xqskIrINU3E

Тести https://naurok.com.ua/test/markes-starigan-z-krilami-799596.html

09.03 Тема «Образ Сантьяго у повісті «Старий і море» Символіка образів. Сенс фіналу та назви повісті. Новаторство прози Е.М. Гемінгвея, особливості оповіді, «принцип айсберга» та ін. Ознаки притчі у повісті.Д.З. Схарактеризувати образ старого Сантьяго,вказати образи-символи і іхнє значення. Матеріали до уроку:експрес-урок: https://www.youtube.com/watch?v=TupMhhJ1SOM

02.03 Тема «Ернест Міллер Гемінгвей. Віхи життя і творчості митця. «Кодекс честі» героїв Г.М. Гемінгвея. Реалістичний, міфологічний і філософський плани повісті «Старий і море»Д.З.Прочитати повість «Старий і море»,схарактеризувати образи головних героїв.

Матеріали до уроку:експрес-урок: https://www.youtube.com/watch?v=0bdIOQNzMcg

Презентація: https://svitliteraturu.com/load/zarubizhna_literatura/11_klas/e_kheminguej_starij_i_more_dopomoga_uchnju/20-1-0-938

23.02 Тема «РМ (п) Відображення проблем війни і миру у суспільстві за вивченими творами»Д.З. Підготувати повідомлення «Пауль Целан і Україна.»(письм.)

16.02 Тема «Віхи життя й творчості Пауля Целана (1920-1970). «Фуга смерті» - один із найвідоміших творів про Голокост. Художнє новаторство митця. Д.З.Познайомитися з біографією письменника,переглянувши онлайн-урок ,прочитати твір і виконати тестові завдання для перевірки знань

Урок https://www.youtube.com/watch?v=SPjbES6wj1U

Біографія: https://www.youtube.com/watch?v=YjEii_AdZGE

Презентація: https://www.youtube.com/watch?v=A5Wnhw64DBk

Перевірка знань: https://naurok.com.ua/test/paul-celan-fuga-smerti-29694.html

09.02 Тема «Життєвий і творчий шлях Генріха Белля (1917-1985). Засудження антигуманної сутності Другої світової війни в оповіданні «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…». Образ школи як художня модель нацистської Німеччини. Символічний зміст назви оповідання, її зв'язок з історією Спарти. Специфіка змалювання образу головного героя . Д.З. Скорочено прочитати оповідання,виконати тести за змістом,результати надіслати https://naurok.com.ua/test/genrih-bell-podorozhniy-koli-ti-priydesh-u-spa-29246.html

Презентація: https://vseosvita.ua/library/genrih-bell-podoroznij-koli-ti-prijdes-v-spa-prezentacia-202370.html

Про спартанців https://www.youtube.com/watch?v=KVOSux0AiBM

02.02 Тема «Бертольт Брехт «Матінка Кураж та її діти». Ідеї попередження та риси «епічного театру» в п’єсі. Д.З.Виконати тести за змістом твору https://naurok.com.ua/test/bertolt-breht-matinka-kurazh-ta-diti-29701.html

26.01 Тема «ПРОБЛЕМА ВІЙНИ І МИРУ В ЛІТЕРАТУРІ ХХ СТ. Бертольт Брехт (1898-1956) – драматург-новатор. Зображення війни як засобу збагачення в драмі «Матінка Кураж та її діти». Ідеї попередження та риси «епічного театру» в п’єсі.Д.З. Прочитати скорочено драму « Матінка Кураж та її діти»

19.01 Тема «Дж. Орвелл «Скотоферма». Система образів. Боротьба проти страху й рабської покірності в суспільній свідомості. Поетика антиутопії (фантастика, мова, символи, алегорії) та ін.

Матеріали до уроку:Експрес-урок: https://www.youtube.com/watch?v=7hsCt7nP1EI

Перевірка знань: https://vseosvita.ua/test/antyutopiia-dzh-orvell-kolhosp-tvaryn-175793.html

12.01 Тема «Розвиток жанру антиутопії у ХХ ст.: ознаки та представники. Зв'язок творчості Дж. Орвелла із соціально-історичною ситуацією доби. Викриття сутності тоталітарної системи та її ієрархії в антиутопіях митця. Д.З. Прочитати Дж. Орвелл «Скотоферма»(скорочено,знайти в інтернеті).Скласти паспорт твору.

Матеріали до уроку:Експрес-урок: https://www.youtube.com/watch?v=ssjLQqYmwns;

https://www.youtube.com/watch?v=ZP5owJ10aDQ;

Презентації: https://naurok.com.ua/prezentaciya-dzhordzh-orvell-skotoferma-213945.html;

https://svitliteraturu.com/load/zarubizhna_literatura/11_klas/dzh_orvell_kolgosp_tvarin_dopomoga_uchnju/20-1-0-1356

Перевірка знань: https://vseosvita.ua/test/antyutopiia-u-svitovii-literaturi-zhyttievyi-i-tvorchyi-shliakh-dzhordzha-orvella-202666.html

(ТЛ) Антиутопія, конфлікт, сатира, соціальна фантастика.

2 семестр

29 .12 ПЧ №2 В.Голдінг "Володар мух" Прочитати твір,поділитися враженнями

22.12 Тема «Контрольна робота з теми «Шедеври європейської лірики першої половини ХХ ст.» (тести, відповіді на запитання) Виконати тести,результати надіслати

https://naurok.com.ua/test/kotrolna-robota-shedevri-evropeysko-liriki-persho-polovini-hh-st-1287862.html

15.12 Тема «Віхи творчого шляху й художні здобутки Федеріко Гарсіа Лорки (1898-1936). Жанрове розмаїття його лірики. Яскраві образи й символи у віршах поета. («Про царівну Місяцівну»). Своєрідність художнього світу Ф.Гарсіа Лорки («Гітара»)Д.З.Переглянути експрес-урок: https://www.youtube.com/watch?v=vEkyUx94SbE

Виконати тести для перевірки знань: https://vseosvita.ua/test/federiko-harsia-lorka-139935.html

08.12 Тема «Своєрідність поглядів і поетики Райнера Марії Рільке (1875-1926). Переосмислення античних міфів у віршах митця («Орфей, Еврідіка, Гермес»). Діалог ліричного героя з Богом («Згаси мій зір…»). Філософський характер і художня довершеність лірики поета. (1 вірш напам’ять)

Матеріали до уроку:Презентації: https://naurok.com.ua/prezentaciya-rilke---orfey-xx-stolittya-45463.html;

https://svitliteraturu.com/load/prezentaciji/11_klas_ppt/r_m_rilke_zhittevij_i_tvorchij_shljakh_prezentacija/47-1-0-729

Експрес-урок: https://www.youtube.com/watch?v=-zNPCqEatF8

Перевірка знань: біографія https://naurok.com.ua/test/rayner-mariya-rilke-zhitteviy-i-tvorchiy-shlyah-614046.html;

Творчість Рільке https://vseosvita.ua/test/tvorchist-rilke-135331.html

(ТЛ) Ліричний герой.

01.12 Тема «Збірки «Алкоголі. Вірші 1898-1913 рр.», «Каліграми. Вірші Миру і Війни». Специфіка віршованої форми каліграм («Зарізана голубка і водограй») . Тема кохання й часу у вірші «Міст Мірабо». Верлібр у творчості Г. Апполінера Д.З.Один вірш напам’ять вивчити або зробити мнемотехніку

Матеріали до уроку: Перевірка знань: https://naurok.com.ua/test/giyom-apolliner-lirika-17940.html

24.11 Тема «Розмаїття течій модернізму й авангардизму в європейській ліриці XX ст. Гійом Аполлінер (1880-1918) – поет авангардист. Зв'язок поезії митця з естетикою кубізму, своєрідність «сюрреалізму» письменника, його художні новації в царині літератури.

Матеріали до уроку:Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-modernizm-ta-avangardizm-yak-literaturni-napryamki-hh-stolittya-36886.html

Експрес-урок https://www.youtube.com/watch?v=ZwoeFzGGLLo

Перевірка знань: Біографія https://vseosvita.ua/test/hiiom-apolliner-tvorchyi-shliakh-poeta-135607.html

17.11 Тема «Контрольний твір "Чи актуальний твір "Чума" в наш час?" або "Проблема вибору у романі "Чума" А.Камю". Напишіть твір на одну із поданих тем (Обсяг-1,5сторінки)

10.11 Тема «Альбер Камю «Чума».Притчевість твору,алегоризм образів і ситуацій» Картка із запитаннями.Дати відповіді на три запитання (за вибором).Відповіді надіслати

Аналіз роману https://vseosvita.ua/lesson/alber-kamiu-chuma-prytchevist-tvoru-alehoryzm-obraziv-i-sytuatsii-293377.html

03.11 Тема «Альбер Камю (1913 – 1960). «Чума». Віхи життя й особливості світогляду А. Камю. Роман «Чума»: про-блематика, сюжет і композиція.

Матеріали до уроку:Біографія https://www.youtube.com/watch?v=_oiLw-FvPsI

Презентація https://naurok.com.ua/prezentaciya-a-kamyu-chuma-237496.html

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-a-kamyu-chuma-82182.html

20.10 Тема «РМ № 1 (п) Творча робота за оповіданням Франца Кафки «Пе-ревтілення» (робота з кроссенсом, сторінка ФБ).Оберіть один із видів роботи і виконайте письмово.

Як працювати з кроссенсом: дати пояснення кожному малюнку у квадраті. Вцілому вимальовується головна тема(квадрат у центрі)

13.10 Тема «Зображення відчуження особистості в новелі «Перевтілення». Образ Грегора Замзи: проблемність, метафоричність, символічність. (ТЛ) Гротеск

Матеріали до уроку Перевірка знань: https://naurok.com.ua/test/franc-kafka-perevtilennya-17670.html

«Перевтілення» https://naurok.com.ua/test/franc-kafka-perevtilennya-1098810.html

06.10 ПЧ №1 Тема «Кафка «Лист до батька»(ознайомлення)

Схарактеризувати життєвий шлях Грегора Замзи із новели Ф.Кафки «Перевтілення» у формі колажу. Переглянути фільм за новелою, поділитися враженнями

29.09 Тема «МОДЕРНІЗМ. Світоглядні й естетичні засади модернізму, його художнє новаторство. Модерністські явища в художній прозі на початку ХХ ст. Ф. Кафка, Дж.Джойс і М. Пруст як зачинателі модернізму в європейській прозі. Життя і творчий шлях Франца Кафки.Новела «Перевтілення» Опрацювати матеріали до уроку:

Новела (скорочено)https://dovidka.biz.ua/perevtilennya-perekaz/

Презентація: https://svitliteraturu.com/load/prezentaciji/11_klas_ppt/f_kafka_quot_perevtilennja_quot/47-1-0-237

Перевірка знань: https://vseosvita.ua/test/modernizm-333536.html

22.09Урок №4 Тема «РМ(усно) Порівняння образів Фауст-Мефістофель.

Опозиція Фауст – Мефістофель, діалектичне вирішення проблеми добра і зла.» Д.З.Дайте письмово відповідь на питання «Чи можна назвати Фауста ідеальним героєм?Чи зумів він безпомилково пройти свій життєвий шлях?»Експрес-урок

https://www.youtube.com/watch?v=eB8JPD5rGVI

Перевірка знань: «Фауст»

https://naurok.com.ua/test/y-v-gete-faust-12686.html

Допомога учню

https://svitliteraturu.com/load/zarubizhna_literatura/11_klas/gete_j_v_quot_faust_quot/20-1-0-177

15.09 Урок №3 Образ Фауста як утілення динамізму нової європейської цивілізації. Пошуки сенсу буття й призначення людини. Фауст і Маргарита.Зробити характеристику образів Фауста і Маргарити

08.09. Урок №2 Німецьке Просвітництво та його вплив на розвиток Європи. Йоганн Вольфґанґ Ґете, віхи життя та значення діяльності для світової культури. Історія створення трагедії «Фауст». Особливості композиції. Проблематика. Жанрова своєрідність твору

Матеріали до уроку:

Експрес-урок https://www.youtube.com/watch?v=eB8JPD5rGVI

Біографія https://www.youtube.com/watch?v=iDkIerZx9t0

Робочі картки https://vseosvita.ua/library/if-hete-faust-zavdannia-573203.html

Перевірка знань: «Фауст» https://naurok.com.ua/test/y-v-gete-faust-12686.html

01.09 Урок №1 Виклики сучасного світу. Значення літератури та культури для збереження миру й духовності. Роль вітчизняної перекладацької школи для популяризації світової літератури й формування українського читача. Літературні премії світу, письменники-лауреати та їхній внесок у боротьбу за мир і духовність

Матеріали до уроку:

Конспект https://zarlit.com/lesson/11klas_3/3.html;

https://zarlit.com/lesson/11klas_2/3.html

Презентація https://vseosvita.ua/library/prezentacia-literaturni-premii-svitu-144400.html

Перевірка знань: https://vseosvita.ua/test/vstup-literatura-moral-liudianist-105781.html