Бібліотека
1. Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Добропільської районної ради Донецької області
2. Бібліотекар - Дугельна Любов Сафронівна
Освіта: середня спеціальна, Артемівське педагогічне училище
1970 рік
Стаж – 8 років
Нагороди: грамоти райво, обласного відділу освіти, Міністерства освіти України
3. Місія бібліотеки: «Задоволення інформаційних потреб і запитів і тих, хто вчить, і тих, хто навчається»
4. Мета: Формування інформаційної культури учнів засобами шкільної бібліотеки.
Завдання: навчити перетворювати читання на життєво значущу для людини діяльність, а здобуту інформацію – на знання й працю на благо суспільства.
5. Основні напрямки діяльності:
- збереження та поповнення бібліотечного фонду;
- робота з творчо обдарованими дітьми;
- організація та проведення огляду – конкурсу «Живи, книго!»
- організація та проведення творчих віталень, годин пам’яті, тематичних виставок та тижнів.
Бібліотека Криворізької ЗОШ І-ІІІ ст. навчає читачів орієнтуватися у світі інформації, вміло користуватися нею, дає можливість швидко підібрати необхідну літературу. Шкільна бібліотека обладнана сучасними засобами інформаційних технологій. У бібліотеці систематично проводяться книжкові виставки та бібліотечно-бібліографічні уроки. Комплектування, обробка, бібліографія, аналіз фонду, адміністрування у бібліотеці здійснюється на основі сучасних програмних засобів. Читачі – активні учасники різноманітних конкурсів.
План
Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек
« В нас єдина мета- Україна свята,
нездоланна ніким і ніколи»
з 01.10.22 по 31.10.22
| № | Дата | Заходи | Категорія користування | Місце проведення | Відповідальна |
| 1. | 03.10 | Відкриття місячника шкільної бібліотеки « В нас єдина мета- Україна свята, нездоланна ніким і ніколи»(Книжкова експозиція)
| 1-11 кл | Бібліотека | Дугельна Л.С.
|
| 2. | 05.10 | Смайл малюнок « Моя Україна» | 1-4 кл | Бібліотека | Дугельна Л.С. Вчителі початкових класів |
| 3. | 11.10 | Годинна спілкування «Ми –нація єдина, твої и діти , Україно» | 5-7 кл | Бібліотека | Дугельна Л.С. . |
| 4. | 14.10 | Конкурс віршів «Моя незламна Укрїна» присвячена до дня «День захисників і захисниць України » | 1-11 кл | бібліотека | Дугельна Л.С. Вчителі |
| 5. | 16.10 | Фотоконкурс « Миттєвості війни» | 8-11 кл | бібліотека | Дугельна Л.С. Вчителі |
| 6. | 20.10 | Годинна спілкування «Що я зможу зробити для України» | 5-7 кл | бібліотека | Дугельна Л.С. |
| 7. | 22.10 | Конкурс малюнків « Війна очима дітей» | 1-11 кл | бібліотека | Дугельна Л.С. Класоводи |
| 8. | 27.10 | «Подарунок для героя « ( створення патріотичних саморобок лялька-мотанка) |
| бібліотека | Дугельна Л.С. Гайдук М.М. Дугельний Д.А. |
Відкриття місячника шкільної бібліотеки
« В нас єдина мета- Україна свята,
нездоланна ніким і ніколи»
(Книжкова експозиція)
Годинна спілкування
«Ми –нація єдина, твої и діти , Україно»
У 2010 році проведені конурси «Живи книго», «Моє рідне село», заходи присвячені 65 річчю перемоги в ВВВ.
Приведены примеры решения задач в соответствии с программой по физике для слушателей физико-математической школы ХАИ и ее филиалов, а также для спицеализированных физико-математических классов, входящих в учебный комплекс "Харьковский центр авиационно- космисческого образования"
Підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів: академічний рівень
Повесть колумбийского писателя, нобелевского лауреата Габриэля Гарсиа Маркеса, написанная в 1968 году.
Эта книга- тест на человечность.
В учебнике изложены основы начертательной геометрии в непосредственной связи с основами технического рисунка и черчения; основы машиностроительного черчения, правила выполнения схем; даны элементы строительного и топографического черчения; основы использования персональных электронных вычислительных машин для решения графических задач.
Учебник адресован студентам педагогических и машиностроительных вузов, педагогических училищ, будет полезен учителям математики и черчения.
472 стр., 2002 год.
В последние десятилетия наблюдалась тенденция к сокращению количества часов, отводимых на изучение черчения, при усложнении образовательных и развивающих задач курса. Начиная с 80-х гг. предмет приобрел направленность на развитие пространственных представлений школьников в процессе решения графических задач на моделирование, преобразование, конструирование формы и отображение полученных результатов методом проецирования, а также решение проекционных задач.
- Вся література
- Школьная литература
- Математика
- Физика
- Химия
- Биология
- География
- История
- Технические науки
- Компьютерные науки
- Медицина
- Языки
- Культура
- Трудовое обучение
- Физкультура и спорт
- Общественные науки
- Психология
- Юриспруденция
- Экономические науки
- Безопасность жизнедеятельности и охрана труда
- Художественная литература
- Разное
