09.05 Тема «Ю.Андрухович («ShevchenkoisOK»).Прослухати або прочитати книгу.В есеї Ю.Андруховича згадано,що в наші дні Шевченко міг би бути репером.А яким ви уявляєте Шевченка в наші дні.(форма довільна)

Презентація біогафія https://naurok.com.ua/prezentaciya-prisvyachena-faktam-zhittya-ta-tvorchosti-yu-andruhovicha-308191.html

Аналіз твору https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-na-temu-yurii-andrukhovych-shevchenko-is-ok-562580.html

Стислий переказ https://www.ukrlib.com.ua/styslo/printit.php?tid=17860

Аудіокнига(скорочено) https://www.youtube.com/watch?v=OXjnucWgWgo

05.05 Тема «О.Забужко («Рядок з автобіографії», «Читаючи історію»).

https://vseosvita.ua/library/prezentacia-oksana-zabuzko-radok-z-avtobiografii-455063.html

02.05Тема «Постмодернізм як один із художніх напрямів мистецтва 1990-х років, його риси. С.Жадан («Музика, очерет…», «Смерть моряка»).

https://naurok.com.ua/prezentaciya-postmodernizm-v-ukra-nskiy-literaturi-171585.html

28.04 Тема «Сучасна українська література.Історико-культурна ситуація наприкінці ХХ – на початку ХХІ ст. (на шляху до нового відродження). З’ява нового літературного покоління. Стильове розмаїття.Опрацювати оглядову тему,переглянувши відеоурок.Скласти мініконспект «Літературні угруповання(назви+письменники)https://www.youtube.com/watch?v=UtediyYQRMo

25.04 Тема «Контрольна робота з теми «Митець і суспільство»(Творчість Л.Костенко і В.Стуса) Виконати тестові завдання, результати надіслати. https://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-tvorchist-v-stusa-i-l-kostenko-450143.html

21.04 Тема «Поезія Стуса – зразок «стоїчної» поезії у світовій ліриці («Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…», «Господи, гніву пречистого…»). Стан активної позиції ліричного героя. Екзистенційна (буттєва) проблема вибору, віра в себе, надія на здолання всіх перешкод. Упевненість у власному виборі.Д.З.Переглянути фільм В.Кіпіані про Стуса «Справа В.Стуса»,усний відгук про фільмі події.Фільм https://www.youtube.com/watch?v=In_5NqLDEhQПрезентація https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-poeziia-stusa-zrazok-stoichnoi-poezii-u-svitovii-lirytsi-kriz-sotni-sumniviv-ia-idu-do-tebe-559215.html

https://svitppt.com.ua/ukrainska-literatura/vasil-stus-poeziya.html

18.04 Тема «Василь Стус. Поет як символ незламного духу, збереження людської гідності. Загальний огляд його життя й творчості (відчуження від світу, проблема вибору, стан трагічної самотності й активної дії, формування себе; атмосфера розтлінного духу тоталітарної системи»Д.З.Скласти анкету вірша «Господи, гніву пречистого…».

https://naurok.com.ua/prezentaciya-vasil-stus-oglyad-zhittya-y-tvorchosti-poeta-171474.html

14.04 Тема «Л.Костенко «Маруся Чурай». Центральні проблеми: митець і суспільство, індивідуальна свобода людини»Д.З. Знайдіть в Інтернеті різні версії пісень М.Чурай,представлені сьогодні сучасними виконавцями.Визначте найулюбленіші композиції.

Відео https://www.youtube.com/watch?v=zxYG3hzRoSY

Презентація https://gdz4you.com/prezentaciyi/ukrayinska-literatura/marusya-churaj-12863/

11.04 Тема «Історико-фольклорна основа історичного роману у віршах «Маруся Чурай». Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання.»Д.З. Прочитати поему «Маруся Чурай»,схарактеризувати образ Марусі.

07.04 Тема «РМ №4. Есе. Пошуки справжнього (не оманливого) щастя. Здатність людини протистояти дрібному й бачити величне (за поетичними творами Л. Костенко) або лірика про кохання.Д.З.Вивчити напам’ять один із віршів поетеси(за вибором)

Вірші https://mala.storinka.org/поезії-ліни-костенко-про-кохання.html

Презентація на урок https://naurok.com.ua/prezentaciya-intimna-lirika-lini-kostenko-134191.html

04.04 Тема «Л.Костенко «Страшні слова, коли вони мовчать», «Хай буде легко. Дотиком пера…» – ліричні роздуми про значення слова в житті людини, суть мистецтва, його роль у суспільстві.Д.З.Проглянути відеоурок,скласти літературний паспорт “Хай буде легко. Дотиком пера”

Відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=AMIoaPGG-Ls

Афоризми Ліни https://www.youtube.com/watch?v=y2CgVsKs5_M

Конспект https://school58.org/teachers/Малюк%20-Ірина%20/blog/lina-kostenko-strashni-slova-koli-voni-movchat

Вражаюче.Неперевершена Ліна Костенко(дай Боже,многая їй літ у здоров'ї).Так віртуозно ,точно,потужно жанглює словами.Такі вражаючі алегорії.Такі просто сильнючі вирази:"біцепси душі...,жиріє серцем,вольтова дуга...".

24.03 Тема «Ліна Костенко. Творчий шлях. Особливості індивідуального стилю (філософічність, історизм мислення, традиційність, інтелектуалізм, публіцистичність)Д.З.Підготувати повідомлення про життя і творчість Л.Костенко

21.03 Тема «Контрольний твір за творчістю Григора Тютюнника,Дмитра Павличка »

1)Світом править любов.2)Вічна загадка любові3) "Червоне — то любов, а чорне — то журба" (інтимна лірика Дмитра Павличка)

17.03 Тема «Григір Тютюнник. Коротко про письменника і його творчість. «Три зозулі з поклоном». «Вічна» тема «любовного трикутника» в новітній інтерпретації. Образ любові як втілення високої християнської цінності, яка вивищує людину над прагматичною буденністю, очищає її душу.Д.З.Прочитати новелу,виконати тести за змістом https://naurok.com.ua/test/grigir-tyutyunnik-1426.html Презентація https://gdz4you.com/prezentaciyi/ukrayinska-literatura/grygir-myhajlovych-tyutyunnyk-22339/

Біографія https://naurok.com.ua/prezentaciya-grigir-tyutyunnik-zhitteviy-i-tvorchiy-shlyah-pismennika-238938.html

Велика https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-na-temu-novela-grigora-tyutyunnika-tri-zozuli-z-poklonom-interpretaciya-vichno-temi-lyubovnogo-trikutnika-19057.html

14.03 Тема «Микола Вінграновський. Коротко про поета, прозаїка, кіномитця. Вселюдські, національні мотиви крізь призму «інтимного самозосередження». «У синьому небі я висіяв ліс» Вируюча пристрасть, несподівана асоціативність, буйна фантазія, образна деталь його поезії. Інтимна лірика зб. «Цю жінку я люблю».Д.З.Зробити літературний паспорт вірша «Цю жінку я люблю».

10.03 Тема «Іван Драч. Невтомний шукач нового змісту і нової форми в поезії. Переосмислення жанру балади. «Балада про соняшник» – поетичний роздум про суть мистецтва, процес творчості. Символічність образів соняшника, сонця.Д.З.Переглянути онлайн-урок ,виконати тести за змістом балади

https://www.youtube.com/watch?v=jLi7FxXdDAY

https://naurok.com.ua/test/i-drach-balada-pro-sonyashnik-28652.html

07.03 Тема «Дмитро Павличко. Основні відомості про поета, перекладача. Вірш «Два кольори», який став народною піснею. Збірка «Таємниця твого обличчя». Використання фольклорних, образів для передачі глибокого почуття кохання («Я стужився, мила, за тобою…»).Д.З. Аналізувати поезії збірки «Таємниця твого обличчя»(1поезія за вибором)

03.03 Тема «Василь Симоненко. Коротко про митця («витязь молодої української поезії»). Традиційність його лірики. Образ України, громадянський вибір поета («Задивляюсь у твої зіниці…»). Інтимна лірика (огляд).Д.З.Опрацювати матеріал підручника с.190-193,виконати завдання на с.193(під позначкою ДЗ)

28.02 Тема «Літературне «Шістдесятництво»Нова хвиля відродження української літератури на початку 1960-х років. «Шістдесятництво» як явище культурологічне й соціальне. Його зв’язок із дисидентським рухом. Ідейно-стильове розмаїття, тематична і формотворча новизна творчості «шістдесятників». Д.З.Переглянути онлайн урок і скласти конспект:дати визначення «шістдесятники»,засади світогляду,представники

https://www.youtube.com/watch?v=ALEz_QRcpoQ

24.02 Тема «Контрольна робота №3 «Воєнне лихоліття» Виконати тестові завдання.

https://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-voenne-liholittya-testi-794165.html

21.02 Тема «О.Гончар «Модри Камень». Образи українського бійця і юної словачки Терези. Особливість оповіді, роль кольорової гами в новелі.»Д.З.Схарактеризувати образи бійця і словачки Терези.

(для журналу)21.02Тема «ЛРК №1. Друга світова війна у прозі письменників-земляків.»Д.З.Підготувати повідомлення про одного із письменників рідного краю

17.02 Тема «Рання новелістика (1940-ві роки), її неоромантизм. Мрія і дійсність у новелі «Модри Камень». Романтична ідея кохання, що перемагає смерть. Образи українського бійця і юної словачки Терези. Особливість оповіді, роль кольорової гами в новелі»Д.З.Прочитати новелу «Модри Камень»,скласти анкету твору

14.02 Тема «Олесь Гончар. Коротко про письменника. Загальна характеристика доробку О. Гончара. Творчий злет у 1960-ті роки. Його громадянська й життєва позиції, роль у духовному відродженні нації.Д.З.Ознайомитися з біографією письменника та його творчим доробком.Підготувати цікаві факти із життя письменника.

10.02 Тема «Два ліричні герої: малий Сашко і зріла людина, митець. РМ №3. Есе про морально-етичні проблеми, порушені в кіноповісті «Зачарованої Десни».Опрацювати презентацію,виконати тести за змістом твору

Тести https://naurok.com.ua/test/o-dovzhenko-zacharovana-desna-10473.html

Презентація https://vseosvita.ua/library/dva-lirychni-heroi-u-tvori-malyi-sashko-i-zrila-liudyna-moralno-etychna-problematyka-kinopovisti-zacharovana-desna-618805.html

07.02 Тема «Історія написання «Зачарованої Десни» (1942-1956), автобіографічна основа, сповідальність.Поєднання минулого і сучасного у кіноповісті.Д.З.Прочитати повість О.Довженка «Зачарована Десна»,скласти літературний паспорт.

https://naurok.com.ua/prezetaciya-oleksandr-dovzhenko-zacharovana-desna-istoriya-napisannya-280039.html

Аудіотекст https://www.youtube.com/watch?v=_uXM8JEA54Q

02.02 Тема «Воєнне лихоліття.Участь українських письменників у Другій світовій війні.Олександр Довженко. Трагічна творча біографія митця. Відомий у світі кінорежисер, засновник поетичного кіно. Романтичне світобачення. Довженко-художник.»Д.З. Прочитати «Щоденник»О.Довженко, скласти анкету твору.

Біографія https://naurok.com.ua/prezentaciya-zhitteva-y-tvorcha-biografiya-o-dovzhenka-261422.html

31.01 Тема «Популярність твору Івана Багряного «Тигролови в повоєнній Європі. Актуальність для нашого часу.»Д.З. Виконати тести за змістом твору,результати надіслати

https://naurok.com.ua/test/ivan-bagryaniy-tigrolovi-1319.html

27.01 Тема «Родина Сірків, майор Медвин. Символіка роману, ідея перемоги добра над злом.»Д.З. Переглянути відеоурок і виписати символічні образи ,вказавши їхнє трактування https://www.youtube.com/watch?v=Baj4MIuiBjA

24.01 Тема «Іван Багряний «Тигролови»юПроблема свободи й боротьби за визволення. Жанрові особливості (динаміка сюжету, неоромантичність та ін.). Вольовий характер Григорія Многогрішного.Д.З.Схарактеризувати образ Г.Многогрішного(риса +цитата)

20.01 Тема «Іван Багряний ( І.Лозов’ягін). Основні віхи життя й творчості митця, його громадянська позиція. «Тигролови» як український пригодницький роман.Д.З.Прочитати скорочено роман «Тигролови»,скласти анкету твору.

17.01 Тема « Євген Маланюк .Художнє осмислення героїчної і трагічної історії України, оптимістичний висновок про її майбутнє в поезії «Уривок з поеми». Її актуальність, символічність назви. «Напис на книзі віршів…» – ліричний роздум про призначення поезії, важливості місії поета закарбовувати свій час. Д.З.Виконати завдання на с.158 №1(хатка),скласти паспорт поезії Є.Маланюка

13.01 Тема «Під чужим небом»Література письменників-емігрантів. «Празька школа» української поезії та її представники. Євген Маланюк. Коротко про митця. Прчитати за підручником с.151-156, виконати завдання 1-3,5,7 (усно)

2 семестр

27.12 Тема «ПЧ №1. «Подорож ученого доктора Леонардо і його майбутньої коханки прекрасної Альчести у Слобожанську Швайцарію» —роман українського письменника Майка Йогансена.

23.12 Тема «Контрольна робота з теми «Модерна драматургія.Перлини західноукраїнської літератури» Виконати тести,результати надіслати.

https://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-moderna-dramaturgiya-perlini-zahidnoukra-nsko-literaturi-677621.html

20.12 Тема «Загальнолюдські мотиви і гуманістичні цінності. Біологічні інстинкти і духовна воля до життя: ідея перемоги духу над матерією. Гуманістичний, життєствердний пафос поеми в прозі, його вселюдська значимість і всеохопність.» Готуватися до КР

Презентація https://naurok.com.ua/prezentaciya-osip-turyanskiy-poza-mezhami-bolyu-245108.html

16.12 Тема «Осип Турянський. Коротко про письменника. «Поза межами болю». Поема в прозі, що хвилює, єднає людські серця, звільняє і просвітлює душу.Д.З. Скласти літературну анкету поеми «Поза межами болю»

13.12 Тема «Лемківська конкретика як джерело образних асоціацій. «Зелена євангелія» – нерозривна єдність природи і людини, ідея життєствердження. Поєднання язичницьких мотивів із християнськими («Різдво», *«Коляда»). Роздуми над поезією Б.-І.Антонича. Виконати ідейно- художній аналіз поезії «Різдво»

09.12 Перлини західноукраїнської літератури Богдан-Ігор Антонич. Коротко про митця. Аполітичність, наскрізна життєствердність, метафоричність і міфологізм поезій; екзотика лемківського краю в контексті вселюдських мотивів.

06.12 Тема «Розвінчання національного нігілізму, духовної обмеженості на матеріалі українізації (Мина, Мокій, дядько Тарас, тьотя Мотя). Сатиричне викриття бездуховності обивателів, що зрікаються своєї мови, культури, родового коріння. Актуальність твору.» Пройти онлайн-тест,результати надіслати https://naurok.com.ua/test/mina-mazaylo-661691.html

02.12 тема «Сатирична комедія «Мина Мазайло». Проблема готовності українського суспільства бути українським (на прикладі позиції, поведінки дійових осіб).

Презентація https://vseosvita.ua/library/satiricna-komedia-mina-mazajlo-mkulisa-problema-gotovnosti-ukrainskogo-suspilstva-buti-ukrainskim-na-prikladi-pozicii-povedinki-dijovih-osib-specifika-469871.html

29.11 Тема «Модерна драматургія. Розвиток національного театру («Березіль» Леся Курбаса, Харківський театр ім. І.Франка), драматургії 1920−1930 рр.Микола Куліш. Основне про життєвий і творчий шлях митця.

25.11 Тема «Моя автобіографія», «Сом». Оптимізм, любов до природи, людини, м’який гумор як риса індивідуального почерку Остапа Вишні. Пейзаж, портрет, характер людини, авторський голос, народні прикмети, прислів’я та приказки в усмішках.Д.З. Прочитати усмішку «Сом», виконати тестові завдання у посібнику для ЗНО за творчістю О.Вишні + літературний диктант

22.11 Тема «Остап Вишня (Павло Губенко). Трагічна творча доля українського гумориста, велика популярність і значення його усмішок у 1920-ті роки. Відбиток у них тодішнього суспільства, літературно-мистецького середовища. Письменник і його час.» Прочитати «Моя автобіографія» виконати тести за змістом твору

Презентація (біографія) https://vseosvita.ua/library/prezentacia-ostap-visna-pavlo-gubenko-velika-popularnist-ta-tragicna-dola-ukrainskogo-gumorista-analiz-tvoriv-496784.html

Тести https://naurok.com.ua/test/ostap-vishnya-moya-avtobiografiya-21696.html

18.11 Тема «Контрольний твір за темою «У чому сенс підкорення міста?»(роман В.Підмогильного «Місто»)

15.11 Тема «Зображення «цілісної» людини: в єдності біологічного, духовного, соціального. Образ українського інтелігента Степана Радченка, вихідця із селян, еволюція його характеру, проблеми ствердження в міському середовищі.» Виконати інтерактивну вправу + відповідь на питання дати «Які почуття переживає С.Радченко до кожної із жінок» https://learningapps.org/display?v=psgfbq7rk20

Презентація(допомога) https://vseosvita.ua/library/obraz-ukrainskogo-inteligenta-v-romani-misto-valerana-pidmogilnogo-376666.html

11.11 Тема «Валер’ян Підмогильний. Життєвий шлях, трагічна загибель. Автор інтелектуально-психологічної прози, перекладач. Роман «Місто». Світові мотиви підкорення людиною міста, її самоствердження в ньому, інтерпретовані на національному матеріалі» Дібрати цитати до характеристики Степана Радченка..

08.11 Тема «Неоромантичні герої То-Ма-Кі, Режисер, Сев, Тайях та їх прототипи, модерністські образи Міста, Моря. Морально-етичні колізії твору. Національне крізь призму загальнолюдського» Прочитати роман В.Підмогильного «Місто»(скорочено)

01.11 Тема «Юрій Яновський. Творча біографія письменника. Ю. Яновський і кіно. Романтичність світовідчуття. Романтизована стихія національно-визвольного руху (роман «Чотири шаблі»). Роман у новелах «Вершники»

Роман «Майстер корабля»Д.З. Прочитати роман « Майстер корабля» (уривки або скорочено),виконати завдання на с.74(1,2,3

21.10 Тема Юрій Яновський. Творча біографія письменника. Ю. Яновський і кіно. Романтичність світовідчуття. Романтизована стихія національно-визвольного руху (роман «Чотири шаблі»). Роман у новелах «Вершники» – зразок соцреалізму. Новела «Майстер корабля».

18.10 Тема «М.Хвильовий Я (Романтика)» – новела про добро і зло в житті та в душі. Проблема внутрішнього роздвоєння людини між гуманізмом і фанатичною відданістю революції. Реальне та уявне у творі. Образ ліричного «Я». Роль присвяти. Образ матері, його символічність.» Д.З.Зробити цитатну хар-ку героїв, вказати образи-символи

Презентація https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-mikola-hvilovij-a-romantika-novela-pro-dobro-i-zlo-v-zitti-ta-v-dusi-problema-vnutrisnogo-rozdvoenna-ludini-miz-gumanizmom-i-obov-463359.html

14.10 Тема «Жанрово-стильове розмаїття. Нові теми, проблеми. Часткова ідеологічна заангажованість, експериментаторські модерністські пошуки, опертя на національну і європейську традиції. Зв’язок із поезією. Микола Хвильовий (М.Фітільов). Життєвий і творчий шлях.» Переглянути презентацію, прочитати новелу «Я(Романтика)»(с.50-63)

https://vseosvita.ua/library/mhvilovij-prezentacia-30595.html

11.10 Тема «Контрольна робота №1. Тестові завдання

Виконати тести, відповіді надіслати. Прочитати біографію М .Хвильового

07.10 Тема «Сонет М.Рильського «У теплі дні збирання винограду» – вишуканий зразок неокласичної інтимної лірики. Краса природи, краса людини та її почуттів. Звернення до античних образів.» Зробити мнемотехніку до однієї із вивчених поезій.

04.10 Тема «Київські неокласики.М.Рильський . Мотиви пошуків душевної рівноваги, краси в житті та в душі, вітаїзм, сповідальність, життєлюбство. Захоплення красою й величчю світу («Солодкий світ!..»)

Д.З.Скласти літературний паспорт сонета М.Рильського «Солодкий світ!..» Теорія літератури :сонет(вивчити визначення с.40)

30.09 Урок №7 Тема ««Київські неокласики».Група «київських неокласиків». Їхнє творче кредо, орієнтація на традицію, класичну форму вірша. Різногранний творчий шлях Максима Рильського, рання творчість.»

Презентація https://naurok.com.ua/prezentaciya-grupa-ki-vskih-neoklasikiv-hn-tvorche-kredo-ori-ntaciya-na-tradiciyu-klasichnu-formu-virsha-mikola-zerov-sonet-poeziya-ki-v-tradiciya-159688.html

Перегляньте докум.фільм «Як на духу.Невідомий М.Рильський» і дайте відповідь на питання с.38

Фільм https://www.youtube.com/watch?v=bE9fqNm45z8

27.09 Урок №6Тема «Євген Плужник .Урівноваженість душевного стану ліричного героя, мотив туги за минущістю краси, гармонією світу і людини, мить і вічність. «Вчись у природи творчого спокою...», «Ніч... а човен – як срібний птах!..» Виконати завдання №10 на с.34(письмово)

23.09. Урок №5 «Євген Плужник. Один із провідних поетів «розстріляного відродження». Його творча біографія, трагічна доля. Сповідальність, ліричність, філософічність лірики»

Експрес- урок https://www.youtube.com/watch?v=lKsZ-qc0LbQ

Ознайомитись із поезією Є.Плужника с.31-34, дати відповідь на питання №7с.34.

20.09.Урок №4 Тема «Авангардні тенденції в українській літературі 1920-х років. Поет-футурист М. Семенко – сміливий експериментатор. Урбаністичні мотиви його лірики, їхня змістова новизна, ламання класичної форми («Бажання», «Місто», «Запрошення»).Д.З. Виконати завд.№2(хатка) на с.15(5-6 слайдів презентації)

Переглянути експрес- урок https://www.youtube.com/watch?v=_diz1diBhkk

13.09 Урок №3 Тема «Художнє відтворення національно-визвольного пробудження народу, уславлення борців за вільну Україну («Пам’яті тридцяти», «Одчиняйте двері…»). Прослухати вірш у виконанні М.Бурмаки. Висловте свої враження від читання https://www.youtube.com/watch?v=3xX5bsh8Aug

Тести https://naurok.com.ua/test/pavlo-tichina-11-klas-1053269.html

Домашнє завдання №2(коротке есе) с.28

06.09 Урок №2 Тема "Авангардні тенденції в українській літературі 1920-х років. Провідна роль поезії у 1920-ті роки. Потужне ліричне самовираження, емоційне переживання пореволюційної епохи, її духовних катаклізмів. Павло Тичина. Основне з життя і творчості поета. Особливості поетики творів.

Опрацювати за підручником с.17-26.Вивчити один із віршів напам’ять,скласти паспорт твору (на власний розсуд)

02.09 Урок №1 Вступ. «Розстріляне відродження»

Українська література ХХ ст. як новий етап в історії національної культури. Суспільно-історичні умови розвитку, основні стильові напрями (модернізм, cоцреалізм, постмодернізм). Митець і влада, свобода творчості. Поняття «розстріляне відродження». Д.З. Опрацювати за підручником с.4-8,виконати завдання с.8 №6,7,8,9;с.16 конспект