25.04 Тема «Валентин Чемерис «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» Дитячі проблеми в дорослому житті, передані засобами гумору.Д.З.Дочитати повість с.222-234,завдання №12 на с.234

20.04 Тема «Валентин Чемерис «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання». Гумористична повість про життя і пригоди школярів із села Великі Чаплі: дружбу і перше кохання, вірність і перший поцілунок, дуель і перше побачення.» Д.З. Прочитати за підручником с.207-221,відповідати на питання №4-10 на с.222

18.04 Тема «Валентин Чемерис. Коротко про митця. «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання».Д.З.Прочитати твір за підручником с.195-206, виписати портретні характеристики Вітьки Горобця,Федька Котигорошка,Галі Козачок.

Презентація https://naurok.com.ua/prezentaciya-valentin-chemeris-vitka-galya-abo-povist-pro-pershe-kohannya-239188.html

Конспект на урок https://www.schoollife.org.ua/275-2020/

13.04 Тема РМ №4. Роздум про одвічні опозиції: добро і зло, вірність і зрада, доцільність самопожертви (за твором Юрія Винничука«Місце для дракона»).

Характерні особливості стилю письменника.Д.З.Виконати тести за змістом повісті,результат надіслати

https://naurok.com.ua/test/yu-vinnichuk-misce-dlya-drakona-958103.html

11.04 Тема «Юрій Винничук«Місце для дракона». Проблематика твору: роздуми про добро і зло, вірність і зраду, доцільність самопожертви.Д.З.Дати розгорнуту відповідь на питання «Добро чи зло перемогло в повісті –казці(обсяг 1с.)

06.04 Тема «Юрій Винничук«Місце для дракона». Парадокс: дракон Грицько – поет і християнин.Д.З.Дочитати повість,переглянути відеоурок ,із відео заповнити таблицю «Риси характеру дракона Грицька» https://www.youtube.com/watch?v=K2-pFKnUVEE

04.4 Тема «Із сучасної прози. Юрій Винничук. Коротко про митця. «Місце для дракона». Повість-казка про сучасний світ, у якому й досі живуть «драконячі закони».Д.З.Прочитати повість с.173-181,відповідати на питання 1-7 на с.181

https://naurok.com.ua/prezentaciya-yu-vinnichuk-povist-kazka-pro-suchasniy-svit-u-yakomu-y-dosi-zhivut-drakonyachi-zakoni-345353.html

Презентація https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-yuriy-vinnichuk-misce-dlya-drakona---povist-kazka-pro-suchasniy-svit-u-yakomu-y-dosi-zhivut-drakonyachi-zakoni-113434.html

23.03 Тема «Контрольна робота за творчістю О. Довженко. В. Дрозд. Н. Бічуя» Тестові завдання.

https://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-5-o-dovzhenko-n-bichuya-v-drozd-931120.html

21.03 Тема «Ніна Бічуя «Шпага Славка Беркути». Проблема особистості в сучасному світі.Особливості композиції твору.»Д.З.Переглянути відеоурок,звернути увагу на композицію твору(записати у зошити),письмово дати відповідь на питання «До чого спонукає повість?»

https://www.youtube.com/watch?v=fFqIv0eZCys

16.03 Тема «Ніна Бічуя «Шпага Славка Беркути». «Максимальне навантаження» як вияв моральності та відповідальності в житті.Проблема особистості в сучасному світі.Д.З. Виконати тести за змістом твору,результати надіслати

https://naurok.com.ua/test/nina-bichuya-shpaga-slavka-berkuti-2688.html

14.03 Тема «Ніна Бічуя «Шпага Славка Беркути». Образи Славка Беркути, Юлька Ващука, Стефка Вуса та Лілі Теслюк.Д.З.Схарактеризувати образи головних героїв (за вибором 2 образи)

09.03 Тема «Ніна Бічуя. Коротко про мисткиню. «Шпага Славка Беркути». Повість про школу й проблеми дорослішання, про роль батьків у вихованні дітей.»Д.З.Прочитати за підручником с.147-156,скласти анкету твору

07.03 Тема «Контрольний твір. «Чи варто прислухатися до думки інших. Як знайти свої орієнтири?»Д.З.Написати твір на задану тему,використовуючи приклади із вивчених творів(2 приклади).

https://naurok.com.ua/test/v-drozd-biliy-kin-sheptalo-107250.html

Я вважаю,що варто…Зараз дуже часто думка людей залежить не від них самих, а від впливу будь-кого з їх оточення.

02.03 Тема «Володимир Дрозд «Білий кінь Шептало .Людина в суспільстві, її знеосіблення.Д.З. Виконати тестові завдання за змістом твору,результати надіслати

https://naurok.com.ua/test/v-drozd-biliy-kin-sheptalo-107250.html

28.02 Тема «Володимир Дрозд. «Білий кінь Шептало» Проблема свободи і неволі, особистості й натовпу, дійсності та мрії.Д.З.Прочитати оповідання «Білий кінь Шептало» с.163-171,завд.1,2,3.на с.171

(для журналу)23.02 ЛРК №3. Друга світова війна у творчості письменників рідного краю.

23.02 Тема «Олександр Довженко«Ніч перед боєм»Образи головних героїв.Д.З.Виконати тести за змістом твору

https://naurok.com.ua/test/o-dovzhenko-nich-pered-boem-38843.html

21.02Тема «Олександр Довженко«Ніч перед боєм» Образи діда Платона і діда Савки. Їхній моральний урок для солдатів.Д.З.Схарактеризувати образи діда Платона і діда Савки.

16.02 Тема «Олександр Довженко. Видатний український кінорежисер і письменник. Його оповідання «Ніч перед боєм» про один із періодів Другої світової війни; твір про героїзм, самовідданість, патріотичні почуття українців.Д.З. Прочитати оповідання за підручником с.140-146,завдання 1-3(письм), 4-8(усно)

14.02Тема «Контрольна робота за творчістю Івана Карпенка-Карого і Михайла Коцюбинського. Комбіновані завдання»Д.З.Виконати контрольну роботу на картці і надіслати.

09.02 Тема «Романтичність, мужність і сила волі української жінки Соломії.»

Д.З. Виконати тестові завдання ,результати надіслати https://naurok.com.ua/test/m-kocyubinskiy-dorogoyu-cinoyu-35762.html

07.02 Тема «Час і вічність у повісті, символічні образи.»Д.З.Вказати ОБРАЗИ- СИМВОЛИ У ТВОРІ І РОЗКРИТИ ЇХ ЗНАЧЕННЯ https://naurok.com.ua/prezetaciya-oleksandr-dovzhenko-zacharovana-desna-istoriya-napisannya-280039.html

.Переглянути фільм,висловити свої думки.

02.02 Тема «Кохання Остапа й Соломії як центральний мотив у творі. Його непереможна сила, що рухає вчинками, поведінкою, вибором героїв.»Д.З. Складіть сюжетний маршрут персонажів «Шлях до волі».Дібрати прислів’я та приказки про волю.

31.01 Тема «Вічний тип шукача правди. Проблема волі людини та можливостей її здобуття. Втеча Остапа й Соломії з кріпацької неволі – протест проти будь-якого насильства над людиною.»Д.З Скласти анкету твору.

Допомога учням :відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=Iy7COKVBaD0

аудіотекст https://www.youtube.com/watch?v=sOfrvZcEQWg

26.01 Тема «Михайло Коцюбинський. Коротко про письменника. «Дорогою ціною». Пригодницький, романтичний сюжет повісті.»Д.З.Прочитати повість «Дорогою ціною» за підручником с.117-138 , зберіть цитати до характеристики образів Остапа і Соломії.

Презентація https://super.urok-ua.com/prezentatsiya-do-uroku-ukrayinskoyi-literaturi-dlya-8-klasu/

24.01 Тема «РМ №3. Дискусія на тему: «Значення «театру корифеїв» у розвитку української культури».

19.01 Тема «Засоби сатиричного змалювання у трагікомедії «Сто тисяч» Івана Карпенка-Карого.»Д.З.Виконати тестові завдання за змістом комедії,результати надіслати

https://naurok.com.ua/test/test-ivan-karpenko-kariy-sto-tisyach-8klas-1267056.html

17.01 Тема «Проблема влади грошей, бездуховності людини, засліпленої прагненням до наживи у трагікомед «Сто тисяч» Івана Карпенка-Карого.

Схарактеризувати образ Г.Калитки (письмово)

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-u-8-klasi-na-temu-i-karpenko--kariy-tragikomediya-sto-tisyach-277244.html

12.01 Тема «Національна драма. Іван Карпенко-Карий. Короткі відомості про життя і творчість видатного українського драматурга. Трагікомедія «Сто тисяч» – класичний взірець українського «театру корифеїв».

Д.З. Прочитати драму «Сто тисяч» за підручником с.89-96,98-113.Знати зміст.

2 семестр

29 грудня Тема "Трагікомедія «Сто тисяч» – класичний взірець українського «театру корифеїв». Прочитати комедію "Сто тисяч"

27 грудня Тема " Національна драма. З української класичної прози

Іван Карпенко-Карий. Короткі відомості про життя і творчість видатного українського драматурга." Прочитати за підручником про І.Карпенка-Карого,розповідати про корифеїв театру.

22.12 Тема «Контрольна робота за темою «Із сучасної укр.поезії»

20.12 Тема «ЛРК №2. Поети та письменники Добропільщини»

15.12 Тема «ЛРК №1. Поети та письменники Добропільщини»Перегляд виконаних учнями презентацій,прослуховування доповідей.Д.З.Готуватися до контрольної роботи за темою «Світ укр.поезії»

https://dobronews.city/articles/62297/u-spilci-pismennikiv-poet-z-bilozerskogo

Поетичне гроно Добропільщини https://ru.calameo.com/read/0056011367aac9d3a7fb5

13.12ПЧ №1. Марина Павленко. «Моя класнюча дівчинка»

«Моя класнюча дівчинка», А. Бачинський. «140 децибелів тиші»

Буктрейлер https://www.youtube.com/watch?v=sU9LlQq5wz0

08.12.Тема « Поети та письменники Добропільщини»Д.З.Підготувати повідомлення про одного із поетів рідного краю,виразне читання однієї із поезій цього поета.

06.12 Тема «Г. Кирпа («Мій ангел такий маленький…», «Коли до вас темної ночі…») Глибоке бачення проблем національної культури.Д.З.Виразно читати вірші поетеси,,скласти анкету вірша (на вибір)

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-galina-kirpa-angel-yak-oberig-u-virshi-miy-angel-takiy-malenkiy-gumanizm-virsha-koli-do-vas-temno-nochi-267193.html

01.12 Тема «Із сучасної української поезії (кінця ХХ — початку ХХІ ст..) (на вибір). Розмаїття сучасної лірики. І. Малкович («З янголом на плечі», «З нічних молитов»). Прочитати поезії, скласти мнемотехніку до однієї із поезій

29.11 Тема «Василь Голобородько. «Наша мова», «Теплі слова». Наскрізний патріотизм, філософічність, фольклорна основа його поезій, народознавчі аспекти. Оригінальність, простота висловлення глибоких почуттів, важливих думок.» Д.З.Виразно читати вірші поета,виконати завдання №1-3,5,6 на с.78

Презентація https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-samobutnya-postat-poeta-vasilya-goloborodka-v-ukra-nskiy-literaturi-z-ditinstva-dosch-nasha-mova-tepli-slova-267190.html

24.11Тема «Василь Голобородько. Самобутня постать поета в українській літературі. «З дитинства: дощ» («Я уплетений…») Т.Л. Вільний вірш, верлібр.»Д.З. Прочитати за підручником с.75-78,Виконати тести 1-3 на с.78

22.11 Тема «Володимир ПІДПАЛИЙ. «…Бачиш: між трав зелених…», «Зимовий етюд». Ідея гуманізму, людяності, бережливого ставлення до природи. Незбагненна краса світу, патріотичні почуття, передані словом. Багатозначність і змістова глибина художніх образів («Зимовий етюд»).

Д.З.Виразно читати поезію,скласти літературний паспорт вірша «Бачиш між трав зелених…»

17.11 Контрольна робота №2 «Світ української поезії» (тести)

15.11 Тема ««Васильки» − зразок інтимної лірики. Щирість ліричного самовираження в поезії «Осінь» («Облітають квіти, обриває вітер…»)

Скласти літературну анкету поезії В.Сосюри (за вибором)

10.11 Тема «Володимир Сосюра. Коротко про поета Патріотичні, інтимні, пейзажні мотиви його творів. Любов до Батьківщини як важливий складник життя людини. «Любіть Україну!» ТЛ: громадянська лірика, інтимна лірика, пейзажна лірика.

Біографія https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-volodimir-sosura-korotko-pro-poeta-370943.html

08.11Тема «РМ №2. Порівняльна характеристика образів Поета і Бертольда (письмово)»Скласти характеристику, скориставшись презентацією

https://naurok.com.ua/kospekt-z-prezentacieyu-do-uroku-lesya-ukra-nka-liro-epichna-poema-davnya-kazka-problemi-y-motivi-rol-mitcya-v-suspilstvi-sluzhinnya-muzi-y-narodovi-sut-lyudskogo-schastya-vdyachnos-102500.html

03.11 Тема ««Давня казка». Ідея вільної творчості, вільнолюбства людини. Проблеми і мотиви: роль митця в суспільстві, служіння музі й народові, суть людського щастя, вдячності»

Тести (біографія) https://naurok.com.ua/test/start/139348

Презентація + літер.вікторина https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-na-temu-idea-vilnoi-tvorcosti-vilnolubstva-ludini-problemi-i-motivi-69743.html

24.10 Тема «Леся Українка «Давня весна» Тема гармонійного єднання людини з природою.»Виконати завд.№10 с.49

19.10 Тема «Леся Українка. Життя поетеси, її мужність і сила духу. Потужне ліричне начало, романтичність, волелюбність, оптимізм, мрія і дійсність як провідні мотиви її поезії. «Хотіла б я піснею стати…»

Робота з підручником с.45-48,вивчитии напам’ять вірш «Хотіла б я піснею стати…»

17.10. Тема «Мені однаково, чи буду» (з циклу «В казематі»). Роздуми автора про власну долю, долю України» Вивчити вірш напам’ять.Перевір себе ,виконай інтерактивна вправу : https://naurok.com.ua/interaktivna-prezentaciya-test-na-znannya-zhittya-i-tvorchosti-tarasa-shevchenka-156011.html

12.10 Тема «Т.Г.Шевченко «Ой три шляхи широкії». Роздуми автора про плинність, скороминущість життя людини на землі, про її долю. ТЛ: філософська лірика. Д.З. Виразно читати поезію, скласти „паспорт“ поезії.

10.10 Тема «Тарас Шевченко. Життєпис поета «Думи мої, думи мої…» (1847). Усвідомлення власної місії поета.

Життєпис поета https://gorodenok.com/урок-№-20-т-шевченко-думи-мої-думи-мої-8/ Презентація за творчістю https://svitppt.com.ua/ukrainska-literatura/tgshevchenko-poeziya.html

05.10 Тема «Тарас Шевченко. Життєпис поета (участь у Кирило-Мефодіївському братстві, арешт, перебування в казематі, заслання).»Опрацювати матеріал підручника с.37-40,виконати завдання 1,2,4,5 (усно)

03.10 Контрольна робота №1. Комбіновані завдання

28.09 Урок№8 Тема «Проблема вибору, душевна роздвоєність Марусі Богуславки між любов’ю до рідної землі та становищем дружини турецького вельможі»Д.З. 1).Схарактеризувати образ Марусі Богуславки.2) Повторити вивчений матеріал з теми «Історичні ,народні думи»,готуватися до контрольної роботи з вивченої теми

26.09 Урок №7 Тема «Жанрова своєрідність, історична основа, героїчний зміст дум. «Маруся Богуславка» Специфічність поетичної форми, ритму. ТЛ: думи.»Переглянути презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-duma-marusya-boguslavka-perlina-ukra-nskogo-narodnogo-eposu-132732.html Скласти літературну анкету думи «Маруся Богуславка»

21.09 Урок №6 Тема «Українські народні думи. Героїчний епос українського народу. Різновиди дум (історико-героїчні, соціально-побутові). Кобзарі та лірники – виконавці народних дум.» Опрацювати матеріал підручника с.28-30, виконати письмово завдання №12 на с.31(надіслати роботи на перевірку)

19.09 Урок №5 Тема «Пісні Марусі Чурай. Їхня популярність, фольклорна основа, народнопоетичні образи. «Віють вітри, віють буйні», «Ой не ходи, Грицю...»

Виразно читати пісні,виконати завдання №1-4 (усно),№12 (письмово) на с.27

14.09 Урок №4 Тема «Пісні Марусі Чурай. Легендарна поетеса з Полтави. Трагічна історія її життя. Пісні, що стали народними. «Засвіт встали козаченьки»Завдання №1,2 на с.27 (хатка); вивчити напамять пісню

Презентація https://naurok.com.ua/prezentaciya-istoriya-zhittya-marusi-churay-v-pisnyah-123782.html

12.09 Урок №3Тема «РМ №1. Висловлення власних суджень про лицарів-оборонців рідної землі; дискусія про те, за що народ увіковічнив імена своїх героїв.»

Виконати завд.№2 с.23(підготувати презентацію до однієї із пісень»Герой,уславлений у піснях

07.09 Урок №2 Вивчити пісню «Ой Морозе…», виконати завдання 1-3,10(с.19)

05.09 Урок №1 Художня література як одна з форм духовної діяльності людини. Функції художньої літератури. Різновиди образів .Українські історичні пісні. Пісні про звитяжну боротьбу козаків з турецько-татарськими нападниками. «Зажурилась Україна». «Та, ой, як крикнув же козак Сірко»Виразно читати пісні,виконати завдання на с.15(хатка)1 –письмово,2 –усно

2023-2024н.р.

дожн