10 клас

Інформацію та консультацію можна отримати за номером телефону:0990495056

Тема:Підприємництво.

Тема: Функції держави в ринковій економіці.

Тема:Раціональне використання ресурсів.

Тема:Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту.Завдання економіки.

Тема: Практичне заняття

https://history-teacher.com/civil_education/civil_info/72-nternet.html

Тема:Як розпізнати маніпуляції. «Мова ворожнечі».

    Тема:Етика і відповідальність. Цензура

Тема:Комунікація, інформація, медіа

Тема: Практичне заняття №4.

Тема: Створення молодіжної громадської організації. Молодіжні соціальні проекти.

Опрацювати стр.92-93

Тема . Я і ми. Соціокультурна багатоманітність.

1.Опрацюватистр.46-48

2. виписати ключові поняття теми

ТЕМА:Механізми захисту прав людини.

Практичне заняття . Як убезпечити себе та своїх близьких в умовах збройного конфлікту

1.Опрацювати стр.37-42, 43

2.Виписати ключові поняття параграфу

Тема:Права дитини.Захист прав дитини.

Опрацювати стр.32-34,35-36

Відповідсти на запитання

Тема : Борці за права людини.

стр.27-29

опрацювати , дати відповіді на запитання

 Тема:Людина і держава

Опрацювати С. 30 – 31 

Тема : Людська гідність та права людини

стр. 20-23

опрацювати, виписати ключові поняття параграфу.

Тема . Еволюція прав людини

стр.24-26

опрацювати, виписати ключові поняття теми,

Тема: Практичне заняття №1.

Що означає  бути українцем(українкою) в часи російської збройної агресії проти України

стр.18-19

Тема:Узагальнення до розділу І

стр.20

Пройти тест за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6012729

Тема:Партнерські стосунки і в сім’ї. Трансформація моделей сім’ї

Тема: Соціалізація особистості

Тема:Самореалізація людини.

Тема:  Самоідентифікація. Мої потреби та бажання

Тема 1. Я-людина

 С. 6 – 8

Тема:  Вступ до курсу «Громадянська освіта»

прочитати С. 3 – 4