Інформатика

 

Дистанційне завдання з інформатики

на період карантину з 12.05.2020 по 29.05.2020

Виконане домашє завдання відправити на перевірку на адресу    [email protected]

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

2 клас

18.05

Тема. Знімаємо відео.

Завдання: проаналізувати стр. 136;

25.05

Тема. Створюємо таблиці у текстовому редакторі.

Завдання: проаналізувати стр. 143.

 

3 клас

13.05

Тема. Переміщення текстових вікон/полів та зображень на слайдах.

Завдання: проаналізувати розд.  20;

                  працюємо за комп’ютером стр. 94…95.

                 виконати: завдання 1..5 стр. 95.

20.05

Тема. Утворення нового слайду, текстового вікна/поля.

Завдання: проаналізувати розд. 19;

                  працюємо за комп’ютером стр. 90…91.

                 виконати: завдання 1..5 стр. 91.

27.05

Тема. Доповнення презентації текстом, зображенням, схемою.

Завдання: проаналізувати розд. 21, 22;

                  працюємо за комп’ютером стр. 99.

                 виконати: завдання 1..5 стр. 99.

4 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

13.05

Тема. Кодування інформації. Кодування та декодування інформації.

Завдання: переглянути презентації Урок 29, Урок 32 за посиланням http://grigorenko-sv.pp.ua/4-klas-za-programoyu-2016-roku/prezentacyi-urokv-4-klas/page/4/

 

20.05

Тема. Зберігання інформації. Носії інформації.

Завдання: переглянути презентації Урок 33 за посиланням

 http://grigorenko-sv.pp.ua/4-klas-za-programoyu-2016-roku/prezentacyi-urokv-4-klas/page/4/

27.05

Тема. Повторення і систематизація навчального матеріалу за ІІ семестр.

Завдання: повторити  навчальний матеріал за ІІ семестр.

 

 

5 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

15.05

Тема. Цикли з лічильником.

Цикли з умовою.  Компетентнісна задача: розробити та запустити на виконання алгоритм, що завершується за виконання певної умови.

Завдання: повторити розд. 4.4.

                 виконати: розробити та запустити на виконання алгоритм, що завершується за виконання певної умови.

22.05

Тема. Складання програм з повторенням у середовищі Скретч. Практична робота 9.

Завдання: повторити розд. 4.4.

                 виконати: практичну роботу на стр. 193.

29.05

Тема. . Реалізація алгоритмів з розгалуженням та повторенням у середовищі Скретч. Практична робота 10.

Завдання: проаналізуватити розд. 4.5, 4.6.

                 виконати: практичну роботу на стр. 206.

6 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

18.05

Тема. Пошук інформаційних матеріалів. Аналіз та систематизація відомостей.

Реалізація програмного проекту відповідно до розробленого сценарію.

Завдання: пошук інформаційних матеріалів до проекту. Аналіз та систематизація відомостей. Реалізація програмного проекту відповідно до розробленого сценарію.

25.05

Тема. . Створення інформаційного продукту проекту. Презентація та оцінювання проектів.

Завдання: створення інформаційного продукту проекту.

 

7 клас

18.05

Тема. Інструктаж з БЖД. Реалізація програмного проекту відповідно до розробленого сценарію.

Завдання: реалізувати програмний проект відповідно до розробленого сценарію на  уроці за 13 квітня.

25.05

Тема. Презентація та оцінювання проектів.

 

8 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

13.05

Тема. Тема. Розв’язування компетентнісних задач.

Завдання: повторити розд. 8.1;

                 виконати: завдання 8  стр. 273.

14.05

Тема. Тема. Розв’язування компетентнісних задач.

Завдання: повторити розд. 8.1;

                 виконати: продовжити виконувати завдання 8  стр. 273.

20.05

Тема. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.

Завдання: проаналізувати розд. 8.2;

                 виконати: вибрати тему проекту на стр. 278;

                                   спланувати проект на вибрану тему;

                                   пошук інформаційних матеріалів до проекту.

21.05

Тема. Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів із дослідження предметної галузі.

Завдання: створення проекту.

27.05

Тема. Оформлення матеріалів про  виконання індивідуальних і групових навчальних проектів із дослідження предметної галузі.

Завдання: оформлення матеріалів про  виконання індивідуальних і групових навчальних проектів із дослідження предметної галузі.

28.05

Тема. . Захист проекту.

 

9 клас

14.05

Тема. Виконання колективного навчального проекту.

Завдання: виконання колективного навчального проекту.

15.05

Тема. Виконання колективного навчального проекту.

Завдання: виконання колективного навчального проекту.

21.05

Тема. Виконання колективного навчального проекту.

Завдання: виконання колективного навчального проекту.

22.05

Тема. Виконання колективного навчального проекту.

Завдання: виконання колективного навчального проекту.

28.05

Тема. Виконання колективного навчального проекту.  Використання офісних веб-програм та інтернет-середовищ для публікації результатів своєї роботи.

Завдання: виконання колективного навчального проекту;

                 публікація проекту в інтернет-середовищі.

29.05

Тема. Захист колективного навчального проекту.

10 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

Теоретичний матеріал, розробки уроків, практичні завдання і тести розміщені на сайті за адресою: https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD

 

13.05

Тема. Комп’ютерна верстка. Програми для комп’ютерної верстки: інтерфейс, основні функції. Інструменти роботи з текстом і зображенням. Концепція багатосторінкового документа. Смислові та художньо-декоративні завдання при підготовці поліграфічної продукції. Основні друкарські терміни. Основи композиції і архітектоніки багатосторінкового видання. Вимоги єдності стилю в графічній композиції.

Завдання: проаналізувати уроки 29;

                  виконання практичних завдань;

                  виконання вправ та практичної роботи.

14.05

Тема. Листівка. Призначення. Композиційні прийоми створення листівки. Шрифтові композиції та графічні елементи листівок. Створення листівки (колаж).

Багатосторінкові видання та їх формат. Загальні питання побудови композиції шпальти (смуги ) набору.  Сітка. Складові шпальти набору (кегль шрифту, інтерліньяж, відстань між колонками (середник), поля). Методи композиції тексту та графіки в смузі набору.

Завдання: проаналізувати уроки 30…31;

                  виконання практичних завдань;

                  виконання вправ та практичної роботи.

20.05

Тема. Перенос слів. Шрифтові виділення. Колонцифри. Колонтитули. Виноски. Художні ефекти. «Коридори». Висячі рядки. Текстові - видільні - титульні шрифти. Акценти. Абзацний відступ. Буквиця. Відбиття лінійками.

Завдання: проаналізувати уроки 32;

                  виконання практичних завдань;

                  виконання вправ та практичної роботи.

21.05

Тема. Буклет. Призначення. Принципи композиції. Види буклетів. Способи складання буклетів. Види згинів буклету. Технологічні особливості виготовлення буклетів. Вибір конструкції буклету. Аналіз існуючих стилів і видів буклетів, їх конструктивних форм і матеріалів. Створення шпальт(смуг) набору буклету. Визначення текстового вмісту, вибір шрифту. Контактні відомості. Визначення ілюстративної частини буклета. Розробка оригіналу макета буклету. Верстка буклету.

Завдання: проаналізувати уроки 33;

                  виконання практичних завдань;

                  виконання вправ та практичної роботи.

27.05

Тема. Створення шпальт(смуг) набору багатосторінкового видання (ескіз). Обкладинка журналу. Розробка логотипу. Створення обкладинки журналу . Макетування багатосторінкового видання - журналу.  Вибір теми. Формат видання. Концепція верстки. Рубрикація. Підбір шрифту (кегль, гарнітура).

Завдання: проаналізувати уроки 34;

                  виконання практичних завдань;

                  виконання вправ та практичної роботи.

28.05

Тема. Макет журнального розвороту. Підбір ілюстративного матеріалу, винесення, підписи, підзаголовки і заголовки, елементи графічного оформлення видання. Побудови композиції шпальт набору. Оформлення та макетування багатосторінкового видання - журналу. Верстка журналу.

Завдання: проаналізувати уроки 35;

                  виконання практичних завдань;

                  виконання вправ та практичної роботи.

 

11 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

Адреса посилання на підручник:

https://drive.google.com/file/d/1_b-bONQ0Dn1R1kLEtqlbl3XNHawFBDPL/view

 

13.05

Тема. Призначення, основні поняття та терміни мови SQL.

Завдання: проаналізувати розд. 6.1 стр. 92…94;

                  виконати завдання   стр. 94.

14.05

Тема. Найпростіші запити мовою SQL у системі Access.

Завдання: проаналізувати розд. 6.2 стр. 94…96;

                  виконати завдання   стр. 96.

20.05

Тема. Запити з умовою. Групування запитів.

Завдання: проаналізувати розд. 5.1 стр. 83…85;

                  виконати завдання   стр. 85.

21. 05

Тема. Сутність імпорту та експорту об’єктів.

Імпорт об’єктів з однієї бази даних в іншу.

Завдання: проаналізувати розд. 7.1, 7.2 стр. 100…105;

                  виконати завдання   стр. 105.

27.05

Тема. Експорт об’єктів з однієї бази даних в іншу.

Завдання: проаналізувати розд. 7.3 стр. 105…107;

                  виконати завдання 3  стр. 107.

28.05

Тема. Виконання колективного навчального проекту.

 

10 клас

Предмет: технологія «Обробка інформації та програмне забезпечення ПК»

15.05

Пошук та знешкодження вірусів на носіях різних типів. Процедура лікування ОС. Створення завантажувального носія з антивірусною програмою. Запобігання вірусному зараженню.

15.05

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 95.

Інсталяція програм антивірусного захисту.

15.05

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 96.

Оновлення антивірусних баз.

18.05

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 97.

Пошук та знешкодження вірусів на носіях різних типів

18.05

Тема 7.5 Резервування та відновлення видалених та пошкоджених даних.

Резервування даних. Загальні відомості про програми резервування даних. Створення резервних копій. Види архівів та їх призначення. Використання носіїв різних типів для збереження резервних копій.

18.05

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 98.

Налагодження та використання програми резервування даних.

22.05

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 99.

Створення та відновлення файлів з резервованих копій за допомогою програм для резервування даних.

22.05

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 100.

Відновлення видалених чи пошкоджених розділів.

22.05

Загальні відомості про програми для відновлення видалених чи пошкоджених розділів. Відновлення видалених файлів.

25.05

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 101.

Відновлення видалених файлів.

25.05

Тема 7.6 Запис та емуляція cd/dvd дисків.

Принципи та засоби запису CD/DVD дисків.

25.05

Загальні відомості про програми для запису CD/DVD дисків.

29.05

Запис дисків з інформацією різних типів. Програми для емуляції CD/DVD дисків.

29.05

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 102.

Використання програми запису дисків.

29.05

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 103.

Встановлення та використання програм емуляції CD/DVD дисків.

 

Завдання: вивчити матеріал уроків в мережі Інтернет за темою.

 

11 клас

Технологія «Комп’ютерне проектування»

13.05

Виконання спрощених 3D моделей деталей та виробу за креслениками. Редагування моделей.

Оформлення проекту.

20.05

Презентація та оцінка проектної діяльності.

27.05

Презентація та оцінка проектної діяльності.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дистанційне завдання з інформатики та технології

на період карантину з 27.04.2020 по 11.05.2020

Виконане домашє завдання відправити на перевірку на адресу    [email protected]

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

2 клас

27.04

Тема. Вчимося ставити нагадування.

Завдання: проаналізувати стр. 103;

                 виконати: завдання в зошиті стр. 29.

3 клас

29.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Середовище створення презентацій.

Завдання: проаналізувати розд. 18;

                  працюємо за комп’ютером стр. 85…86.

                 виконати: завдання 1..5 стр. 86.

06.05

Тема. Інструктаж з БЖД. Інструктаж з БЖД. Переміщення слайдами презентації. Режим показу презентації та режим змінювання слайдів.

Завдання: проаналізувати розд. 19;

                  працюємо за комп’ютером стр. 90…91.

                 виконати: завдання 1..5 стр. 91…92.

 

4 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

29.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Складові комп’ютера. Пристрої введення та виведення інформації.

Завдання: переглянути презентації Урок 29, Урок 30 за посиланням http://grigorenko-sv.pp.ua/4-klas-za-programoyu-2016-roku/prezentacyi-urokv-4-klas/page/4/

 

06.05

Тема. Зберігання інформації. Носії інформації.

Завдання: переглянути презентації Урок 31 за посиланням

 http://grigorenko-sv.pp.ua/4-klas-za-programoyu-2016-roku/prezentacyi-urokv-4-klas/page/4/

 

5 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

10.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Реалізація циклічних алгоритмів у середовищі Скретч. Практична робота 8. Компетентнісна задача: розробити та запустити на виконання циклічний алгоритм малювання геометричної фігури.

Завдання: проаналізувати розд. 4.4.

                 виконати:

Задача 1.

Створити проект , у якому виконавець намалює три квадрата різного кольору, розміщених в напрямку 45 градусів розміром сторони 50 кроків на відстані 10 кроків між квадратами.

Задача 2.

Створити проект , у якому виконавець намалює:

6 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

27.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі. Практична робота 11.

Завдання:

проаналізувати презентацію за посиланням

https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=FA5D45696FB78!2315&ithint=file%2cpptx&authkey=!AC3X6TeB9DPbyIE

 виконати Практичну роботу

1. Відкрийте середовище Scratch.

2. Складіть проект, у якому виконавець 4 рази зіграє деяку мелодію, якщо буде натиснуто клавішу пропуск, або переміститься на 100 кроків униз, якщо буде натиснуто клавішу стрілка вниз.

3. Збережіть проект у вашій папці:

у файлі з іменем Практична 11.1.

4. Складіть проект, у якому виконавець, поки до нього не доторкнеться миша, буде повторювати такі дії: рухатися вправо, якщо буде натиснуто клавішу стрілка вправо, або рухатися вліво, якщо буде натиснуто клавішу стрілка вліво.

5. Збережіть проект у вашій папці:

у файлі з іменем Практична 11.2.

6. Закрийте всі відкриті вікна.

7. Повідомте вчителя про завершення роботи.

04.05

Тема. Підготовка вхідних даних та тестування програм. Вибір теми проекту та формування груп. Розробка сценарію майбутнього програмного проекту.

Завдання:

виконати завдання за посиланням

https://naurok.com.ua/pidgotovka-vhidnih-danih-ta-testuvannya-program-27804.html

проаналізувати презентацію за посиланням

https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=FA5D45696FB78!2319&ithint=file%2cpptx&authkey=!AMbHPYkI5NwR4UY

7 клас

27.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Реалізація програмного проекту відповідно до розробленого сценарію.

Завдання: реалізувати програмний проект відповідно до розробленого сценарію на попередньому уроці за 13 квітня.

04.05

Тема. Інструктаж з БЖД. Реалізація програмного проекту відповідно до розробленого сценарію.

Завдання: реалізувати програмний проект відповідно до розробленого сценарію на  уроці за 13 квітня.

8 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

29.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Відображення базових графічних примітивів – лінія, прямокутник, сектор, ламана, еліпс, налаштування стилю та кольору примітивів засобами мови програмування.

Завдання: проаналізувати розд. 6.8;

                 дайте відповіді на запитання на стр. 226 ;          

                 виконати: завдання 2 в стр. 227.

30.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Відображення рисунків із зовнішніх файлів.

Практична робота 14. Складання та виконання алгоритмів з графічним відображенням даних.

Завдання:

виконати Практичну роботу  на стр. 228.

06.05

Тема. Розв’язування компетентнісних задач.

Завдання: проаналізувати розд. 8.1;

                 дайте відповіді на запитання на стр. 271…272 ;          

                 виконати: завдання 1 б в стр. 272.

 

07.05

Тема. Розв’язування компетентнісних задач.

Завдання: повторити розд. 8.1;

                 виконати: завдання 3  стр. 272.

 

9 клас

30.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Вибір теми проекту. Визначення проблеми, теми та завдань проекту; розподіл ролей і планування колективної діяльності.

Добір засобів опрацювання даних. Добір засобів подання результатів навчального проекту.

Завдання: проаналізувати розд. 10.1 стр. 272..173;

                 виконати: вибрати тему проекту на стр. 275…277;

                                   визначити проблему та завдання проекту;

                                   вибрати засоби опрацювання даних та засоби подання                                         результатів навчального проекту.

08.05

Тема. Виконання колективного навчального проекту.

Завдання: виконання колективного навчального проекту.

 

10 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

Теоретичний матеріал, розробки уроків, практичні завдання і тести розміщені на сайті за адресою: https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD

 

29.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Маскування. «Живі» переходи. Спотворення і деформація.

Завдання: проаналізувати уроки 25;

                  виконання практичних завдань;

                  виконання вправ та практичної роботи.

 

 

30.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Заливка об'єктів. Робота з градієнтами. Прозорість. Градієнтна сітка.

Завдання: проаналізувати уроки 26;

                 виконання практичних завдань;

                 виконання вправ.

 

06.05

Тема. Інструктаж з БЖД. Художні ефекти. Робота з символьними об'єктами.

Завдання: проаналізувати уроки 27;

                  виконання практичних завдань;

                 виконання вправ.

 

07.05

Тема. Інструктаж з БЖД. Робота з текстом. Макетування. Художнє оформлення тексту. Ділова графіка.

Завдання: проаналізувати уроки 28;

                  виконання практичних завдань;

                  виконання вправ та практичної роботи.

 

11 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

Адреса посилання на підручник:

https://drive.google.com/file/d/1_b-bONQ0Dn1R1kLEtqlbl3XNHawFBDPL/view

 

29.04

Тема. Створення форм. Практична робота 5.

Завдання: повторити розд. 4.4;

                  виконати практичну роботу стр. 82;

30.04

Тема. Поняття звіту. Автоматичне створення звіту.

Завдання: проаналізувати розд. 5.1 стр. 83…85;

                  виконати завдання   стр. 85.

06.05

Тема. Створення звіту за допомогою конструктора звітів.

Завдання: проаналізувати розд. 5.2 стр. 84…90;

                  виконати завдання 3  стр. 91.

07.05

Тема. Створення звітів. Практична робота 6.

Завдання: повторити розд. 5.2;

                  виконати практичну роботу стр. 91.

 

10 клас

Предмет: технологія «Обробка інформації та програмне забезпечення ПК»

27.04

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 88.

Управління файлами та теками.

27.04

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 89.

Дефрагментація жорсткого диску.

27.04

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 90.

Встановлення та організація доступу до загальнодоступних об’єктів та принтерів.

04.05

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 91.

Створення облікових записів.

04.05

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 92.

Брандмауер Windows.

04.05

Тема 7.3 Програми для архівування інформації.

Мета та принципи архівування. Програми архіватори. Архівування файлів. Створення багатотомних архівів. Розархівування файлів. Відновлення пошкоджених архівів.

08.05

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 93.

Інсталяція програм-архіваторів.

08.05

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 94.

Робота з програмами архіваторами.

08.05

Тема 7.4 Програми для антивірусного захисту.

Комп’ютерні віруси та антивірусний захист. Виробники антивірусного ПЗ. Найпоширеніші програми антивірусного захисту та їх версії.

Завдання: вивчити матеріал уроків в мережі Інтернет за темою.

 

11 клас

Технологія «Комп’ютерне проектування»

29.04

Ознайомлення зі складальним креслеником, та креслениками деталей виробу. Визначення розмірів та розміщення деталей у просторі. Технічне конструювання виробу.

Виконання креслеників деталей проектованого виробу.

 

Завдання: виконання креслеників деталей проектованого виробу ручного зажиму стр. 175…181. .

06.05

Виконання спрощених ЗD-моделей деталей та виробу за креслениками.

 

Завдання: виконання креслеників деталей проектованого виробу  ручного зажиму стр. 175…181.

13.05

Виконання спрощених ЗD-моделей деталей та виробу за креслениками.

 

Завдання: виконання креслеників деталей проектованого виробу  ручного зажиму стр. 175…181.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дистанційне завдання з інформатики

на період карантину з 06.04.2020 по 24.04.2020

Виконане домашє завдання відправити на перевірку на адресу    [email protected]

 

2 клас

06.04

Тема. Моделі.

Завдання: проаналізувати стр. 86;

                 виконати: завдання в зошиті стр.48…49.

13.04

Тема. Створюємовеликодню листівку.

Завдання: проаналізувати стр. 96;

                 виконати: завдання в зошиті стр. 50.

 

3 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

08.04

 

Тема. Інструктаж з БЖД. Таблиці в тексті: орієнтування в клітинках. Доповнення таблиць.

 

15.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Порівняння текстів з оманливою та правдивою інформацію. Пошук хибних висловлювань у текстах (на основі інформації з інших предметів).

 

22.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Доповідач/доповідачка та презентація. Культура презентування. Слайд-шоу із зображень як вид презентування.

Завдання: проаналізувати розд. 17;

                 виконати: завдання 6 стр. 81.

 

4 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

08.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Використання логічних висловлювань з «якщо - то...».

Завдання: проаналізувати розд. 23;

                 виконати: завдання 1…4 стр. 118;

                 працюємо за комп’ютером стр. 116…117.

 

15.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Розв’язок задач у середовищі програмування для дітей.

Завдання: проаналізувати розд. 24…25;

                 виконати: завдання 1…4 стр. 123.

                 працюємо за комп’ютером стр. 121…123, 126…127, 141…143.

 

22.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Перетворення інформації. Перетворення інформації з текстової у графічну форму з використанням схем, діаграм. Перетворення інформації у вигляді тексту в таблицю з числами.

Передавання інформації. Пристрої для передавання інформації. Джерело інформації. Приймач інформації.

Завдання: переглянути презентації Урок 27, Урок 28 за посиланням http://grigorenko-sv.pp.ua/4-klas-za-programoyu-2016-roku/prezentacyi-urokv-4-klas/page/4/;

                

 

 

 

5 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

10.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Реалізація лінійних алгоритмів у середовищі Скретч. Практична робота 6. Компетентнісна задача: розробити та запустити на виконання лінійний алгоритм малювання геометричної фігури.

Завдання: повторити розд. 4.2, 4.3.

                 виконати: завдання 3, 6 стр. 176;

                 працюємо за комп’ютером: виконати Практичну роботу 6

 

  1. Складіть у зошиті алгоритм обчислення значення виразу 22 + 34 : (72 - 55). Подайте алгоритм словесним і графічним способами.
  2. Створіть проект, щоб виконавець намалював квадрат зі сторонами різних кольорів завдовжки 70 кроків і повідомив про це після закінчення малювання. Збережіть проект у вашій папці:

E:\5 клас\Власне прізвище

у файлі з іменем Практична 6.1.

  1. Складіть проект для виконавця Рудий кіт, виконавши який він намалює прямокутник зі сторонами 100 кроків і 50 кроків і квадрат зі стороною 75 кроків. Сусідні сторони прямокутника повинні бути різного кольору, а протилежні — однакового. Збережіть проект у вашій папці:

E:\5 клас\Власне прізвище

у файлі з іменем Практична 6.2.

 

17.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Алгоритми з розгалуженнями.

Інструктаж з БЖД. Реалізація алгоритмів з розгалуженням у середовищі Скретч. Практична робота 7.

Завдання: проаналізувати розд. 4.5;

                 виконати: завдання 4 стр. 200;

                 працюємо за комп’ютером стр. 197…198.

                 виконати Практичну роботу 7.

 

 

24.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Алгоритми з повтореннями.

Завдання: проаналізувати розд. 4,4;

                 виконати: завдання 4, 6 стр. 192;

                 працюємо за комп’ютером стр. 190…191.

 

6 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

06.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження. Практична робота 10.

Завдання: проаналізувати розд. 3.4;

                 виконати: завдання 6, 8 стр. 118;

                 працюємо за комп’ютером стр. 115.

                виконати Практичну роботу  на стр. 119.

 

13.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Комбінування вкладених алгоритмічних структур для розв’язування задач. Компетентнісна задача: запрограмувати відтворення взаємопов’язаного функціонування кількох комп’ютерних об’єктів.

Завдання: створити проект «Мишка тікає від кішки».

Створити проект, у якому кішка буде переслідувати мишку. Що нам буде потрібно для мультиплікації: кішка - спрайт Cat2 і мишка – спрайт Mouse1. Нехай кішка і мишка на початку гри з'являється у випадковому місці екрану. Для цього ми використовуємо команди встановити x і встановити y і визначаємо їм випадкові значення на сцені.

  Кішка  буде завжди переміщатися не випадково, а в напрямку мишки, якщо границя – відбитися. Якщо кішка торкнулася мишки, то вона передає їй повідомлення «Я тебе з'їм!».

 Мишка буде спокійно сидіти на місці, поки кішка не підійде до неї на відстань 150 кроків. Якщо кішка наблизиться на відстань менше 150 кроків, мишка повинна завжди тікати від кішки в непередбаченому напрямі, якщо границя відбитися. Інакше мишка передає кішці повідомлення «Втекла!». 

Завдання . Створити програму мовою середовища виконання алгоритмів Scratch, перевірити її правильність і зберегти  файл у своїй папці під іменем Мишка тікає від кішки.

Завдання . Провести комп’ютерний експеримент.

В результаті ми отримали свою першу ігрову модель, з якої можна експериментувати. Як може бути поліпшений проект?  Ми можемо підібрати значення кута повороту, при якому мишка ніколи не попадеться в лапи кішці.  Ми можемо помістити мишку і кішку в середу, де їм доведеться вирішувати додаткові завдання - обходити перешкоди, реагувати на кольори, змінювати швидкість переміщення спрайтів і т.д.

 

7 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

06.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Створення ігрового проекту.

Завдання: проаналізувати презентацію за посиланням https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=5E09107D37E2B173!397&ithint=file%2cpptx&authkey=!ANTjuzpsV9pWQok;

                

 

13.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Розробка сценарію та інформаційної моделі для гри.

Подпись: 30Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки і санітарно-гігієнічних норм

 

Завдання. У цьому проекті ми розробимо гру, в якій персонаж зникає та з'являється у випадковому місці, щоразу, коли на нього клацають. Спробуйте клацати на персонажі якомога швидше, поки не завершиться час.

Зіграти в демонстраційну версію.

 

  1. Створіть персонаж, додавши фігуру.
  2. Встановіть тло у вигляді зображення чи кольору.
  3. Коли клацнули на фігурі, нехай вона з'явиться у випадковому місці.
  4. Нехай таймер зменшує значення на 1 щосекунди.
  5. Коли таймер рівний 0, зупиніть гру.
  6. Створіть повідомлення "Гру завершено". Зробіть веселу кінцівку!
  7. Для коректного початку гри потрібно скидати зміни кольору та розміру спрайту і переміщувати його в центр екрану.
  8. Збережи файл під іменем Ловимо зірки у власній папці.
  9. Закрийте всі відкриті вікна.
  10. Надішліть роботу вчителю.

 

8 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

08.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець, випадаючий список. Співвідношення типів даних та елементів для введення даних, зчитування даних з елементів введення.

Завдання: проаналізувати розд. 6.5;

                 виконати: завдання 2 стр. 212.

 

09.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець, випадаючий список.

Завдання: повторити розд. 6.5;

                 виконати: завдання  6 стр. 213;

 

15.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильником.

Завдання: проаналізувати розд. 6.6;

                 виконати: завдання 4, 7 стр. 216.

 

16.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Цикл з передумовою.

Завдання: проаналізувати розд. 6.7;

                 виконати: завдання 2, 3, 5 стр. 219…220.

                

 

22.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Цикл з післяумовою.

Завдання: проаналізувати і виконати завдання за посиланням:

http://inform-school.ucoz.ua/index/cikl_z_pisljaumovoju/0-360

23.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Складання алгоритмів опрацювання величин у навчальному середовищі програмування, їх налагодження і виконання.

Практична робота 13. Складання та виконання алгоритмів з повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин.

Завдання: повторити розд. 6.7;

                 виконати: завдання 6, 7 стр. 220;

                 виконати Практичну роботу  на стр. 220.

 

9 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

09.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Практична робота. 12. Офісні веб-програми для створення спільних документів. Опитування з використанням онлайн-форм.

Завдання: повторити розд. 9.2;

                 виконати: завдання 4 стр. 200;

                 виконати Практичну роботу 12 стр. 257…258.

 

10.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Поняття мови розмітки гіпертексту. Етапи створення веб-сайтів.

Завдання: проаналізувати розд. 9.3;

                 виконати: завдання 6 стр. 269;

                 працюємо за комп’ютером стр. 267…268.

 

16.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Конструювання сайтів. Використання онлайн-систем конструювання сайтів.

Практична робота 13. Конструювання сайтів з використанням онлайн-систем.

Завдання: повторити розд. 9.3;

                 виконати Практичну роботу 13 стр. 270.

 

17.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Розв’язування компетентнісних задач.

Завдання: проаналізувати розд. 10.1;

                  вибрати тему компетентністної задачі на стр. 274…275;

                  розв’язати  компетентністну задачу.

                

 

23.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Розв’язування компетентнісних задач.

Завдання:  розв’язати  компетентністну задачу.

 

24.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Розв’язування компетентнісних задач.

Завдання:  розв’язати  компетентністну задачу.

 

10 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

 

Теоретичний матеріал, розробки уроків, практичні завдання і тести розміщені на сайті за адресою: https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD

 

08.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Колір. Теорія кольору. Колористика. Колірний круг. Система Pantone. Колір в рекламі. Насиченість, світлість, колірний тон, психологія кольору. Створення гармонійних колірних поєднань.

Завдання: проаналізувати урок 17.

                 виконати тестові завдання «Колір. Теорія кольору. Колористика».

                

 

09.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Основи теорії дизайну. Стиль та композиція в дизайні.

Завдання: проаналізувати урок 18;

                 виконати:   Практичну роботу  Тема: «Складання контрастної                  композиції із геометричних фігур засобами прикладних офісних програм»;

                 виконати тестові завдання «Основи теорії дизайну».

 

 

15.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Символи та образи. Художній образ. Знакові системи. Принципи побудови знаків. Стилістична єдність.

Завдання: проаналізувати урок 19.

16.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Поняття бренду, брендингу. Елементи фірмового стилю. Айдентика.

Створення логотипів. Брендгайд. Брендбук.

Завдання: проаналізувати уроки 20, 21;

                 виконати тестові завдання «Поняття бренду, брендингу. Елементи фірмового стилю. Айдентика».

                  виконати комплексну практичну роботу.

22.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Векторний графічний редактор як інструмент для дизайну.

Основні інструменти для малювання.

Завдання: проаналізувати урок 22, 23;

                       відпрацювати навички створення графічних примітивів;

             виконати завдання практичної роботи.

 

23.04

Тема. Інструктаж з БЖД. Робота з векторними контурами. Трасування об'єктів.

Завдання: проаналізувати урок 24.

 

11 клас

Увага! Під час роботи з компютером дотримуйтеся правил безпеки та

санітарно-гігієнічних норм.

Адреса посилання на підручник:

https://drive.google.com/file/d/1_b-bONQ0Dn1R1kLEtqlbl3XNHawFBDPL/view

 

08.04

Тема. Запити з параметрами. Перехресні запити. Запити на змінення.

Завдання: проаналізувати розд. 3.4, 3.5;

                  виконати завдання 1, 2, 3 стр. 58;

                  виконати завдання 1, 2, 3 стр. 62.

09.04

Тема. Занити з функціями та з полями, шо обчислюються.

Практична робота 3.

Завдання: виконати практичну роботу на стр. 63.

15.04

Тема. Запити з параметрами, перехресні запити і запити на змінення даних. Практична робота 4.

Завдання: виконати практичну роботу на стр. 64.

16.04

Тема. Створення форм за допомогою простих засобів.Елементи керування та властивості форм.

Завдання: проаналізувати розд. 4.1, 4.2;

                  виконати завдання  2, 3 стр. 70…71.

22.04

Тема. Створення форм за допомогою конструктора форм.

Завдання: проаналізувати розд. 4.3;

                  виконати завдання  1, 3 стр. 78.

 

23.04

Тема. Використання форм для введення й редагування даних.

Завдання: проаналізувати розд. 4.4;

                  виконати завдання  1, 3 стр. 81.

 

10 клас

Предмет: технологія «Обробка інформації та програмне забезпечення ПК»

06.04

Навігація в INTERNET.  Використання пошукових систем.

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 81

Пошукові системи.

06.04

Тема 6.4 Налагодження та використання електронної пошти.

06.04

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 82.

Реєстрація та використання електронної пошти.

10.04

Використання клієнтів електронної пошти.

10.04

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 83.

Використання клієнтів електронної пошти

10.04

Тема 6.5 Інтернет та інформаційна безпека.

Загрози, що походять зІнтернету. Поняття брандмауера. Використання брандмауера Windows XP. Захист від спаму.

13.04

Поняття про цифровий підпис.

Понятті про авторське право та плагіат.

13.04

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 84.

Настроювання параметрів безпеки в середовищі ОС.

Тематичне оцінювання.

 

Розділ 7. Операційні системи та їх обслуговування.

13.04

Тема 7.1 Типи ОС, їх призначення та використання. Вступ. Визначення терміну «операційна система». Класифікація ОС.

17.04

ОС сімейства Windows. Unix-подібні ОС. Призначення та використання ОС.

17.04

Основні принципи роботи ОС та їх переваги.

17.04

Тема 7.2 Операційна система Windows.

24.04

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 85.

Встановлення ОС Windows.

24.04

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 86.

Встановлення драйверів пристроїв.

24.04

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 87.

Налагодження інтерфейсу Windows.

Завдання: вивчити матеріал уроків в мережі Інтернет за темою.

 

11 клас

Технологія «Комп’ютерне проектування»

08.04

Тема. Створення ескізів та побудова 3D-моделі виробу. Редагування ескізу.

Завдання: проаналізувати стр. 172;

                 виконати вправи 4 ,5.

15.04

Тема. Добір об'єкта проек­тування. Пошук інформації.

Визначення теми та завдань проекту .

22.04

Тема. Етапи проектування. Аналіз об'єкта проекту­вання та будови деталей. Визначення недоліків та переваг об'єкта проектування. Вибір САПР для виконання проекту. Художнє конструю­вання виробу.

 

Завдання: проаналізувати стр. 175…181.

 

 

Дистанційне завдання з інформатики

на період карантину з 12.03.2020 по 03.04.2020

Виконане домашє завдання відправити на перевірку на адресу    [email protected]

 

2 клас

16.03

Тема. Прості алгоритми.

Завдання: проаналізувати стр. 63; 

               виконати завдання в зошиті з інформатики на стр. 43-44.

23.03

Тема. Інформація, закодована в малюнках.

Завдання: проаналізувати стр. 70; 

               виконати завдання в зошиті з інформатики на стр. 47.

30.03

Тема. Перші комп'ютери.

Завдання: проаналізувати стр. 77; 

               виконати завдання в зошиті з інформатики на стр. 45-46.

 

3 клас

18.03

Тема. Основні команди редагування: вирізати, копіювати, вставити, видалити. Уведення символів за допомогою клавіатури.

Завдання: увесити текст і відреагувати його.

Матусю, _______ твої поцілую,

За шийку тебе обійму,

І щічки ________.

Ти знаєш, ______,

Як дуже тебе я_____ !

І ти мене любиш, хоч я _____,

_______ і шкоду роблю.

Та ти все пробачиш,

________ поцілуєш,

І я тебе дуже люблю!

 

 

Слова для вставки

 

дай ручки  погладжу  матусю  люблю  неслухняна                            Частенько                             мене

 

 

25.03

 

Тема. Доповнення текстів зображеннями.

Завдання: переглянути презентацію за посиланням і виконати, розміщене в ній практичне завдання.

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-informatiki-dlya-3-klasu-16-urok-dopovnennya-tekstiv-zobrazhennyami-51433.html

 

4 клас

18.03

Тема. Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням та циклами для виконавців у середовищі програмування для дітей.

Завдання: праналізувати розділи 24, 25, 26;

виконати завдання "Працюємо за комп'ютером" розміщені в розділах 24, 25, 26.

 

25.03

Тема. Сортування та впорядкування об’єктів за деякою ознакою.

Завдання: проаналізувати розділ 22; виконати завдання №№1...4 стр. 112...113.

 

Клас

Дата

Тема урока

Домашнє завдання

5

13.03

Виконавці алгоритмів та їхні системи команд. Способи опису алгоритму. Програма.

Проаналізувати розд 4.1 стр. 156...160. Розд 4.2 стр 169...176.

5

 

5

20.03

 

27.03

Середовище опису й виконання алгоритмів.

Типи алгоритмів. Лінійні алгоритми.

Проаналізувати стр. 160...167.

Виконати: завдання 2, 9.

Виконати: завдання 3, 6, 9 стр176...177.

6

16.03

Програмування процесів з повторенням і розгалуженням. 

Компетентніста задача: запрограмувати креслення геометричних фігур із повторрюваними елементами.

 

6

23.03

 

Вкладені алгоритмічні структури розгалуження.

 

 

 

Проаналізувати розд. 3.3.

Виконати завдання 3. 10 стр 108...109.

 

6

30.03

Вкладені алгоритмічні структури  повторення.

Проаналізувати розділ 3.2.

Виконати: завдання 3, 6  стр. 99.

7

16.03

 

Створення алгоритмів і програм з повтореннями з використанням змінних.

Повторити розд. 3.1.  Виконати завд. 7, 9.

7

23.03

Складання та виконання алгоритмів із повторенням та розгалуженням у середовищі Скретч. Практична робота 7.

 

Виконати: практичну роботу стр. 78.

7

30.03

Опис моделей у середовищі програмування.

Проаналізувати розділ 3.4.

Виконати: завдання 3, 6  стр 77.

8

12.03

Практична робота 11. Складання та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин в навчальному середовищі програмування.

Виконати: практичну роботу, стр 187.

 

8

18.03

Налагодження програм. Практична робота 12. Налагодження готової програми.

Проаналізувати розділ 6.2

Виконати: практичну роботу стр 195.

 

8

19.03

Величини логічного типу, операції над ними.

Проаналізувати розділ 6.3

стр. 195-199.  Виконати завд 5 стр. 200.

 

8

25.03

Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин.

Проаналізувати розділ 6.4

стр. 200-205.

Виконати: завдання 5, 7 стр 206

8

26.03

Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин.

 

Виконати: завдання 8, 14, стр 206.

 

 

     

9 клас

12.03

Тема.Векторний графічний редактор. Засоби векторного графічного редактора. Особливості побудови й опрацювання векторних зображень. Алгоритм побудови зображення з графічних примітивів.

Практична робота 10. Створення простих векторних зображень.

Проаналізувати: розділ 8.2.

Виконати: завд 2 стр 227.

Виконати: практичну роботу 10 стр. 227.

13.03

Тема. Створення малюнків з кривих і ламаних. Додавання тексту до графічних зображень та його форматування. Групування і вирівнювання об’єктів. Багатошарові зображення, розміщення об’єктів у шарах.

Проаналізувати розд. 8.3.

Виконати: завд. 2 стр 234.

19.03

Тема. 

Практична робота 11. Створення складених векторних зображень.

 
Виконати: практичну роботу  11 стр. 234.

 

20.03

Тема. Поняття персонального навчального середовища. Хмарні технології. Використання офісних веб-програм для створення спільних документів. Синхронізація даних. Організація та планування колективної діяльності.

Проаналізувати: розд 9.1.

Виконати: завд 6 стр. 247.

26.03

Тема. Використання інтернет-середовищ для створення та публікації документів (текстових, графічних, презентацій тощо). Опитування з використанням онлайн-форм.

Проаналізувати: розд. 9.2. стр. 247...253.

Виконати: завд. 5 стр 257.

27.03

Тема. Створення і використання спільних електронних закладок. Канали новин.

Проаналізувати: стр. 253...256.

Виконати: завд. 7, 8 стр 257.

 

10 клас

12.03

Тема. Робота з текстом. Робота з векторними елементами.

Проаналізувати: урок 12 по адресі https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD

18.03

Тема. Ретуш та художня обробка зображень, отриманих шляхом фотографування або сканування. Гама-корекція як засіб узгодження діапазону яскравості зображення і характеристик засобу його відтворення.

Проаналізувати: урок 13.

Пройти тестування.

19.03

Тема. Тонова корекція зображень. Робота з кольором.

Проаналізувати: урок 14.

Пройти тестування.

25.03

Тема. Створення елементів для веб-сторінок.

Проаналізувати: урок 15.

Пройти тестування.

26.03

Тема. Анімація в растровому графічному редакторі.

Проаналізувати: урок 16.

Пройти тестування.

10 клас

Технологія "Обробка інформації та програмне забезпечення ПК"

 

13.03

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 67.

Установка жорсткого диска в ПК та установка дисководів. Практична робота № 68.

Робота з флеш-пам'яттю.

13.03

Тема 5.7 Блок живлення.

13.03

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 69

Встановлення блока живлення для ПК та в систему джерела

безперебійного живлення.

13.03

Тема 5.8 Монітори і відеоадаптери. Технології відображення інформації. Типи екранів моніторів.

Відеоадаптери.Основні стандарти відеоадаптерів.

16.03

Технічне обслуговування різних типів моніторів .

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 70.

Тестування і налагодження монітора.

16.03

Відеоадаптери.Основні стандарти відеоадаптерів.

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 71.

Установка відеоадаптера в ПК.

16.03

Тема 5.9 Пристрої введення інформації.

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 72.

Розбирання, чистка і збирання клавіатури.

16.03

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 73.

Розбирання, чистка і збирання мишки.

20.03

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 74.

Підключення цифрових фотокамер та відеокамер.

20.03

Тема 5.10 Збирання і модернізація ПК.

Компоненти ПК. Порядок вибору і основні вимоги до кожного з компонентів ПК.

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 75.

Підготовка системної плати до установки. Установка процесора на системну плату. Установка радіатора та вентилятора на процесор.

20.03

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 76.

Установка модулів пам'яті. Установка системної плати в корпус ПК.

23.03

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 77.

Підключення блоку живлення. Установка накопичувачів,

Відеоадаптера. Підключення зовнішніх кабелів.

Тематичне оцінювання.

 

Розділ 6. Комп’ютерні мережі

23.03

Тема 6.1 Локальні мережі. Призначення та використання локальних мереж. Історія та основні етапи розвитку.

23.03

Різновиди мереж. Можливості сучасних мереж. Послуги, які надають сучасні мережі.

23.03

Мережеві служби в сучасних локальних мережах. Топології.

27.03

Тема 6.2 Доступ до файлової системи.

27.03

Особливості роботи мережевого середовища, використання при обміні даними в мережі пакетів. вузкополосних та широкополосних мережевих середовищ та їх види.

27.03

Створення логічної схеми мережі.

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 78.

Налаштування доступу до файлової системи ПК.

30.03

Тема 6.3 Робота в мережі internet. Загальні відомості про глобальну мережу Internet. Організаційна структура INTERNET.

30.03

Сервіси INTERNET. Доменна система імен та адресація в INTERNET. Способи підключення до INTERNET. Провайдери послуг INTERNET.

30.03

Програмне забезпечення для доступу в ІNTERNET. Загальні відомості про браузери. Практична робота № 79.

Налагодження параметрів браузера.

Інструктаж з БЖД. Практична робота № 80

Робота з браузером.

Завдання: вивчити матеріал уроків в мережі Інтернет за темою.

11 клас

Підручник: https://onedrive.live.com/?authkey=%21AHZ6mLuftN00fkY&cid=5E09107D37E2B173&id=5E09107D37E2B173%21842&parId=5E09107D37E2B173%21835&o=OneUp

12.03

Тема. Створення структури таблиць і введення вмісту.

Практична робота 1.

Виконати: практичну роботу 1 стр. 41...42.

18.03

Тема. Пошук, сортування і фільтрація даних у таблицях.

Практична робота 2. 

Виконати: практичну роботу 1 стр. 43.

19.03

Тема. Загальні відомості про запити.

Проаналізувати: розд 3.1.

25.03

Тема. Створення й виконання запитів на вибірку даних.

Проаналізувати: розд 3.2.

26.03

Тема. Запити з функціями і з полями, що обчислюються.

Проаналізувати: розд 3.3.

11 клас

Технологія "Комп’ютерне проектування" 

18.03

Тема. Виконання кресленика деталі.

Виконати: вправа 3 стр. 171.

 

25.03. 

Тема.  Тривимірне моделювання. Основні елементи інтерфейсу. Алгоритм побудови 3D-моделі в САПР. Створення основи деталі. 

Проаналізувати: стр. 172.

Виконати: вправа 4 стр 172.